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母馬的體細胞有染色體64條，公驢的體細胞有染色體62條．母馬與公驢雜交的后代騾的體細胞染色體數為（　�。�
A、61B、62C、63D、64
考點：基因在親子代之間的傳遞
專題：
分析：體細胞中，成對的基因位于成對的染色體上，形成生殖細胞時，成對的基因隨染色體的分開而分開，分別進入兩個不同的生殖細胞中，生殖細胞中具有親代一半的染色體和基因．
解答：解：通過受精過程，來自父方和來自母方的染色體彼此配對，匯入受精卵中，由受精卵再發育成后代個體．馬的體細胞中有32對染色體，因此馬的生殖細胞內含有32條染色體；驢的體細胞中有62條染色體，因此驢的生殖細胞內有31條染色體，因此馬和驢交配產生的騾的體細胞中染色體數目（32+31）63條，與普通生物的染色體和基因在體細胞中成對，在生殖細胞中成單不符合．因此騾子沒有生殖能力．
故選：C．
點評：解此題的關鍵是理解染色體在生物生殖過程中的變化規律．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

某校生物興趣小組在一次實地考察中，觀察到了蚯蚓、青蛙、家燕、家兔四種動物，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、蚯蚓的身體分節，因此蚯蚓屬于節肢動物
B、青蛙的成體既可用肺呼吸又可用皮膚輔助呼吸
C、家燕屬于脊椎動物，體溫恒定
D、家兔的生殖發育方式為式胎生哺乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家把控制合成胰島素的基因導入大腸桿菌內，對大腸桿菌進行培養，使之生產治療糖尿病的藥物---胰島素．這種技術在生物學上稱為（　�。�
A、轉基因技術
B、克隆技術
C、基因重組技術
D、DNA重組技術

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，其中屬于昆蟲的是（　�。�
A、①②B、②③C、③④D、①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面哪種植物沒有根、莖、葉的分化（　　）
A、葫蘆蘚B、海帶
C、卷柏D、滿江紅

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，不屬于器官的是（　�。�
A、關節B、血漿C、骨胳肌D、心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

菜農在溫室里種植蔬菜，要提高蔬菜的產量，可適當提高室內的（　�。�
A、氧氣濃度B、二氧化碳濃度
C、空氣濕度D、溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列昆蟲的發育必定是完全變態的是（　　）
A、蝗蟲B、蟋蟀C、家蠶D、螳螂

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學家對一顆生長情況良好的植物進行以下的實驗：一晝夜內，每隔相同的時間，用打孔機取長在植物上同一葉片的10片相同的葉圓片，對其進行充分的干燥處理，然后用儀器測量葉圓片的質量．發現其相對質量變化如圖中曲線所示．請你回答下列問題：

（1）在一天中，大約是在
 
時左右，葉圓片質量最小，最大的是在
 
時左右．
（2）對葉圓片充分干燥后再稱量，此時葉圓片的質量是葉圓片中
 
（“有機物”、“無機鹽”、“氧氣與二氧化碳”）的質量．
（3）在6時到18時左右葉圓片質量會增大，其原因是
 
．
（4）你認為科學家進行實驗時，所取的葉片是
 
 （“嫩”、“老”）葉片，你作出判斷的理由是
 
．

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