【題目】下表是“探究動物繞道取食”實驗結果的統計數據,下列分析不正確的是
動物種類 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的嘗試次數 | 51 | 28 | 4 |
A.動物繞道取食是一種學習行為 B.甲、乙、丙三種動物,丙最高等
C.丙的學習能力最強 D.繞道取食行為主要是由遺傳物質決定的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答下列問題:(注意:括號內填數字,橫線上填文字 )
(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結構分別是:
[]對細胞起保護和支持作用;[] . 由此看出甲圖代表的是一個細胞.
(2)[]對細胞也起保護作用,它還能進行物質交換.
(3)[]是 , 控制細胞生命活動,里面含有遺傳物質.
(4)細胞的許多生命活動是在[]中進行的,甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進行光合作用的場所.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】櫻桃因色彩鮮、口感好而深受大家喜愛。目前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種。試分析回答下列問題:
(1)大櫻桃皮厚、呈暗紅色,小櫻桃皮薄、呈淺紅色。這些差異與細胞核內________不同有關。
(2)下圖中,大櫻桃的食用部分位于花結構中的_____發育而成。
(3)采摘、運輸時,櫻桃要避免碰撞,否則會損傷櫻桃表面的___________組織,導致變質腐敗。
(4)櫻桃常采用低溫儲藏的方法進行運輸,試分析其原因______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生產實踐中,人們通常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物.
(1)如圖所示的繁殖方式叫________,為提高接穗成活率,使用該方法時,應該使接穗與砧木的________緊密結合.
(2)孫悟同學為了探究扦插材料的處理方法,上網查閱相關資料,發現這樣一句話“植物扦插莖段下端經過適宜濃度的某物質溶液處理后,能促使其生出新根”.這句話正確嗎?為此他設計了如下實驗進行探究:
第一步:準備生長健壯的同種植物枝條,切成相同的莖段若干,隨機均分為兩組,編號為A、B.
第二步:將A組莖段的下端用某溶液處理,B組莖段的下端用等量蒸餾水處理,然后放在相同且適宜的條件下培養.
第三步:一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數量.
結果預測與
①A組莖段生出新根的數量明顯多于B組,說明________.
②若________,說明該濃度的某物質溶液對植物莖段生根有抑制作用.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是關節模式圖,據圖回答:
(1)ABCDE
(2)從里滑脫出來,即脫臼,脫臼的部位往往出現紅腫、疼痛,并且失去功能,應及時請醫生醫治.
(3)E中有少量 , 增強了關節的靈活性
(4)在你的身體上都有哪些關節,試著說出兩個:、 .
(5)進行體育運動時,容易受傷的關節是 , 因此,在進行體育運動時,應該先 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】八步區南鄉冬菇,又名香菇,是一種(選填“細菌”或“真菌”),它富含鐵、鉀、維生素B族、維生素D原(經日曬后轉成維生素D),其中維生素屬于(選填“有機物”或“無機物”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com