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【題目】在生物圈中,有的生物只有一個細胞,如草履蟲,這類生物被稱為______

【答案】單細胞生物

【解析】草履蟲、細菌、酵母菌、衣藻等生物只有一個細胞,因此單細胞生物;大多數生物都是多個細胞構成的,如玉米、蘑菇、牛羊等,這類生物稱為多細胞生物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食物鏈中,表述正確的是:

A、草兔子狐貍 B、植物遺體真菌動物

C、貓頭鷹老虎種子 D、 青蛙貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2018年4月3日, 來自北京南海子麋鹿生態實驗中心的47只麋鹿被野外放歸鄱陽湖濕地公園,鄱陽湖區消失已久的麋鹿重新出現。

(1)麋鹿俗稱“四不像”,是國家一級保護動物。放歸前給麋鹿群中的部分個體戴上衛星定位項圈,通過收集數據,分析研究麋鹿群體的活動范圍與行為習慣,其中主要運用的研究方法是_____

A.觀察法 B.調查法 C.實驗法

(2)鄱陽湖也是白鶴的越冬棲息地。麋鹿和白鶴都喜食濕地植物蘆葦,它們之間為_______關系。作為消費者,它們促進了生態系統的物質_____和能量流動。

(3)鄱陽湖灘地中腐生細菌和真菌豐富,它們利用動植物遺體中的有機物進行_____作用,為生命活動提供能量,并把有機物分解為無機物,是生態系統中的______

(4)鄱陽湖濕地公園物種豐富,生活在這里的470余種植物和780余種動物,構成了龐大的食物網,使其具有較強的_____能力,但該能力是有一定限度的,一旦外界干擾超過其限度,生態平衡就會被破壞。

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【題目】圖一示科學家為研究腦的功能用三只狗所做實驗.圖二為神經調節模式圖,請據圖回答下列問題:

(1)某人因車禍變成了“植物人”,沒有意識和感覺,更不能運動.由此可判定其腦結構中的________部分受到了嚴重損傷.

(2)從圖一情景2中可以看出,腦干中具有調節________中樞.

(3)圖二中①結構內含有豐富的感覺神經末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快縮了回來.此人手縮回來以后,感覺到被刺了一下,說明脊髓具有_________功能.請寫出縮手反射的反射。ㄓ脠D中代號及箭頭表示):________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定的空間范圍內,生物與環境所形成的_______叫做生態系統.

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【題目】動物的長長、長高與下列哪項有關?

A關節 B骨膜 C骨質 D骺端軟骨層

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【題目】下圖是眼球的結構示意圖,據圖回答下列問題。

(1)能看到遠處有一棵樹,是因為它反射的光線形成的物象是落在⑦________上,這個信息通過⑨________,傳到________,而形成視覺。

(2)近視是因為眼球的________過長引起的(真性近視),________的曲度因過度調節而過大(假性近視)。

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【題目】生命所需的能量是從食物中獲得的,食物的消化是由消化系統完成的,下圖是消化系統模式圖,據圖回答下列問題:

(1)在圖乙中“平衡膳食寶塔”第一級食物,主要營養物質是___________,該物質最后在圖甲中的[ ]____________內被徹底消化成的產物是_________。營養不良會影響人體的健康,青少年正處于第二個生長高峰,需要充足的____________、鈣、鐵、鋅、維生素等。

(2)在消化系統中,最大的消化腺是____(填寫序號)其分泌的消化液是____________,它能促進“平衡膳食寶塔”中第_________級食物的消化。

(3)在消化道中最膨大的部分是[ ]_______________。它可適時間容納大量食物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兩棲動物的生殖和發育主要在___________完成。

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