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【題目】科學家通過研究認為人類進化的歷程可分為的四個階段是( )
A.森林古猿、南方古猿、直立人、智人
B.南方古猿、能人、直立人、智人
C.南方古猿、森林古猿、能人、智人
D.森林古猿、能人、直立人、智人

【答案】B
【解析】解:人類的進化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個階段.其中南方古猿只能使用天然工具;能人能制造簡單的工具(石器);直立人會打制不同用途的石器,學會了用火;智人已經學會了人工取火,會制造精細的石器和骨器,能用骨針縫制獸皮衣物,可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚.
故選:B
【考點精析】本題主要考查了人類的進化的相關知識點,需要掌握在人類發展和進化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大腦進一步發達——語言的產生;直立行走是進化發展的基礎才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿的生殖發育方式比青蛙的高等,主要體現在哪些方面( )
①卵生 ②胎生、垠w內受精、荏w外受精 ⑤卵外有卵殼保護、抻蟹趼、育雛行為
A.①③⑥
B.①②④
C.①③⑤
D.③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對夫婦已生育了一個男孩,若再生一個孩子,是女孩的可能性是( )
A.50%
B.100%
C.75%
D.25%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“石蠶靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向……”這是法布爾在《昆蟲記》種描寫石蠶的一段話。他主要運用了哪種科學探究的方法?( )

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 跟蹤法 D. 測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡的使用步驟包括____、__、整理等四步.

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【題目】小明飼養了一對兔子,他每天喂養時,把它們的動作習慣以及各種反應都一一記錄下來,以便以后進行分析比較,那么他的這種探究方法是(  )

A. 觀察法 B. 實驗法 C. 調查法 D. 測量法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀以下材料回答問題。

材料1:常言道種瓜得瓜,種豆得豆,這簡練而又樸實的語言真切地反映了生物界遺傳現象。神秘的遺傳現象的物質基礎,就是存在于細胞核中的DNA,DNA又和蛋白質一起組成了染色體。染色體是細胞核中載有遺傳信息(基因)的物質,在細胞發生有絲分裂時期容易被堿性染料著色,因此而得名。在無性繁殖如扦插、嫁接、組織培養成的物種中,生物體所有細胞的染色體數目都一樣。

材料2:研究結果表明,每一個染色體含有一個脫氧核糖核酸(DNA)分子,每個DNA分子含有很多個基因,一個基因是DNA分子的一部分,F代遺傳學認為,基因是具有遺傳效應的DNA片段。

材料3:通常說遺傳是由基因決定的,當細胞分裂時,細胞核內的染色體能準確無誤地復制出一套全新的染色體給子細胞,其脫氧核苷酸排列順序和結構與母細胞的完全相同,所以父母的遺傳信息全盤正確地傳遞至子代。

(1)由材料1可知,遺傳物質是 ,它和 一起組成染色體。

(2)閱讀材料2,把染色體、基因、DNA按所含信息量從小到大排序:

。

我們知道,細胞分裂后,子細胞和母細胞中的染色體形態和數目 。閱讀材料3后可知,這是因為染色體 。

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【題目】下列各組性狀屬于相對性狀的是( )
A.狗的黑毛與狗的卷毛
B.人的雙眼皮與人的褐眼
C.玉米的高莖與大豆的矮莖
D.豌豆的紅花與豌豆的白花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 蒸騰作用可降低葉面溫度 B. 蒸騰作用可促使根吸水

C. 蒸騰作用可促進水分和無機鹽的運輸 D. 蒸騰作用可減弱呼吸作用

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