Question

【題目】小艾菜地里的白菜有許多菜青蟲，但相鄰的紅薯葉卻沒有，他想知道菜青蟲是不是天生就喜歡取食十字花科植物，于是做了實驗。

①小艾的假設是_____ 。

②尋找菜青蟲_____（選填卵或幼蟲），隔離飼養．目的是檢驗菜青蟲的某些行為究竟是_____，還是后天習得的行為。

③待卵孵化后，準備幾種十字花科植物（如白菜）的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如紅薯葉、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實驗組葉是 _____組，對照組葉是_____組。

④結論是_____，這是由菜青蟲體內的_____決定的。

⑤幼蟲孵化后如果無法找到十字花植物，也會取食其它植物的葉，這說明動物的行為即受遺傳物質的影響，也受_____的影響。

Answer 1

【答案】菜青蟲喜歡取食十字花科植物是先天性行為 卵 先天性行為 甲 乙 菜青蟲喜歡取食十字花科植物是先天性行為 遺傳物質 環境（生活環境）

【解析】

（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。

（2）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，學習行為是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

①根據探究菜青蟲總是取食十字花科植物，提出問題：這一行為是先天性行為嗎？對提出問題作出肯定或否定的回答，可以作出假設：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。

②尋找有菜青蟲卵的葉片。從卵開始進行隔離飼養的目的：從卵開始進行隔離飼養，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是本能，還是后天習得的行為，使實驗更準確可靠。

③對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗。其中這一種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組，因此甲是實驗組，乙是對照組。

④得出結論：對作出假設作出肯定或否定的回答，根據實驗結果菜青蟲取食十字花科植物較多，得出結論：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行行為。這種行為是菜青蟲生來就有的，是由菜青蟲體內的遺傳物質所決定的。

⑤學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。因此，幼蟲孵化后如果無法找到十字花植物，也會取食其它植物的葉，這說明動物的學習行為即受遺傳物質的影響，也受環境的影響。