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【題目】在課堂小組競答中，老師說出下列一種植物的特征：“無種子、有莖葉、有假根。”第三小組同學齊心協力，最快說出了答案，你知道他們說的是哪一個嗎？ ( )

A. 裸子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物

【答案】C

【解析】試題分析：苔蘚植物的生殖離不開水，生活在陰濕的環境中，沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內無輸導組織，不能為植株輸送大量的營養物質供其利用，所以苔蘚植物比較矮小。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態系統中部分成分之間的關系示意圖，請回答：

（1）圖中④屬于生態系統成分中的_____。

（2）寫出圖中所包含的食物鏈_____。

（3）鳥身體內儲存的能量最終來源于圖中的_____（填數字）。

（4）地球上存在著多種多樣的生態系統，被稱為“地球之肺”的是_____生態系統。

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【題目】科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理，形成了下面的排序圖。請分析回答。

（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物_____和_____。

（2）人類體細胞的23對染色體中，有22對染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決定無關，叫_____染色體，只有一對染色體在兩性中是不同的，這一對決定性別的染色體叫_____染色體。

（3）從圖中可以看出，在人的體細胞中，染色體是_____存在的。根據圖中染色體組成可以判斷，圖_____的性別為男性。

（4）甲產生的生殖細胞中染色體組成為_____

（5）人體的體細胞內含有成對染色體，并且每一對染色體都分別來自_____。

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【題目】(2017·江西上饒模擬)2008年頒布了《中華人民共和國水污染防治法》,水污染防治應當堅持

A. 預防為主、防治結合、綜合治理的原則

B. 抓住主要環節,做到綜合措施和重點措施相結合的原則

C. 防治為主、預防治理、綜合結合的原則

D. 抓住重點措施,做到主要環節和綜合措施相結合的原則

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【題目】八年級生物學把我們帶進了各種各樣的動物世界，依據動物由簡單到復雜、由水生到陸生的學習順序，某生物興趣小組聯想到數軸，他們把下圖幾種常見的動物畫在“動物軸”上，據“動物軸”回答下列問題：

（1）區分A動物的前后端，看______的位置。B的體表有______，適于陸地干燥環境生活。

（2）C的呼吸器官是______，在水中用______協調游泳。

（3）D的成體能適應陸地生活，呼吸時進行氣體交換的結構有______和______。

（4）“動物軸”上屬于真正的陸生脊椎動物的有哪些______（請填圖中字母代號并填完整）。

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【題目】下圖是哺乳綱的部分分類圖解，請回答問題。

（1）虎、狐、狼相同的最小分類等級單位是______，它們共有______個相同的分類等級單位。

（2）請根據圖表判斷，與狼親緣關系較近的是______。

（3）科學家林奈提出的生物命名方法——雙名法，該方法的第一部分是的______。

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【題目】下列不是體育鍛煉對運動系統的好處的一項是 （ ）

A. 能改善神經系統的調節功能 B. 使肌纖維增粗，骨骼肌粗壯有力

C. 增強關節的牢固性和靈活性 D. 使骨的營養更充足，骨密質增厚

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【題目】與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是…………………………………………（ ）

A. 果皮內有種子 B. 沒有果皮，種子裸露在外面

C. 終年常綠，永不落葉 D. 有果皮包被，種子不裸露

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【題目】歷史上的黃土高原以“林草豐茂，牛羊塞道”著稱，但由于盲目開荒、過度放牧及亂砍濫伐，使高原植被遭到破壞，造成水土流失，逐漸演變成了現在的不毛之地。黃土高原的變遷說明了：

A. 生物能適應一定的環境 B. 環境影響生物的生存

C. 生物能夠影響環境 D. 生物與環境可以相互影響

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