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15.血液屬于( 。
A.上皮組織B.神經組織C.肌肉組織D.結締組織

分析 動物的組織主要有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等.它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能.據此解答.   

名稱分布功能
上皮組織分布在身體表面和各種官腔的內表面 具有保護、分泌等功能
肌肉組織可分為骨骼肌、平滑肌和心肌三種具有收縮、舒張功能
神經組織由神經細胞與神經膠質細胞組成 能夠產生和傳導興奮
 結締組織在人體分布廣泛,幾乎遍布所有器官.有支持、連接、保護、營養等功能

解答 解:血液是由有形成份和無形成份兩部分組成.有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質、無機鹽和其他有機物質.其中的有形成份紅細胞的形態相似,結構和功能相同,白細胞和血小板也是這樣.因此血液屬于組織,它是一種流動的結締組織,有營養、保護等功能.
故選:D

點評 解答此題的關鍵是明確血液屬于結締組織,這部分知識在考試中經常出現,要重點掌握.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.以下是各種微生物,看圖回答問題:(填寫序號)

(1)A與B、C在細胞結構上的主要區別是:A無成型的細胞核.
(2)圖中屬于無細胞結構微生物的是D.
(3)圖中進行孢子生殖的是BC,進行分裂生殖的是A.
(4)制作葡萄酒時,可以利用圖中微生物C進行發酵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果設計一個實驗,探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響,下列設計中不正確的是( 。
A.設計甲(濕潤土壤)、乙(干燥土壤)對照實驗
B.在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓
D.甲、乙兩容器都放在溫度相同的環境中

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.5月20日是“中國學生營養日”,以下健康的飲食習慣是( 。
A.睡前多吃一些食物,早餐可以不進食
B.經常吃“洋快餐”
C.不挑食、不偏食,按時進餐
D.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.從一個細胞到青春洋溢的初中生,生命給了你太多的驚奇.參看下圖回答問題:
(1)你的生命開始于一個被稱為受精卵的細胞,出生前的你舒適地生活在媽媽的子宮里,每時每刻,都能通過胎盤和臍帶從媽媽那兒獲得營養.
(2)青春期到了,有的男同學開始長胡子了,這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切的關系.你要
積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小腸是人體消化、吸收的主要場所,下列小腸結構特點與吸收功能無直接關系的是(  )
A.小腸長約5-6米
B.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管
C.小腸壁內有腸腺
D.小腸內表面有許多皺壁和小腸絨毛

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在腎單位里形成的尿,流經下列的哪個途徑排出體外(  )
A.尿道->輸尿管->腎盂->膀胱B.輸尿管->腎盂->膀胱->尿道
C.膀胱->腎盂->輸尿道->尿道D.腎盂->輸尿管->膀胱->尿道

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程.請回答:

(1)圖甲所示的實驗裝置中,序號①模擬人體的氣管序號④模擬人體的肺.
(2)圖甲模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運
動狀態,此時由于膈肌的收縮,胸廓的上下徑增大.
(3)人在吹氣球時⑥頂部會逐漸處于向上(填寫“向上”或“向下”)位置.
(4)若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實驗裝置還存在不足,因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.考古學家發現的大量化石,為生物進化學說提供了最有說服力、最直接的證據.

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