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【題目】在一次中考實驗操作考試中,某小組按照下表的設計方案,認真仔細的完成了“探究唾液對淀粉的消化作用”實驗。結果顯示①號和②號試管中都變藍了,這與實驗的預測不相符。為此,該小組對實驗設計進行了討論。你認為如果要開展后續實驗,首先要考慮的是

試管編號

加入物質

控制條件

檢驗方法


饅頭碎屑+2ml唾液

充分攪拌;37℃,水浴10分鐘

加2滴碘液


饅頭碎屑+2ml清水

充分攪拌;37℃,水浴10分鐘

加2滴碘液

A. 適當減少饅頭碎屑量 B. 改變水浴的溫度

C. 是否進行攪拌 D. 滴加碘液量的多少

【答案】A

【解析】試管內的唾液對淀粉有消化作用,試管內的清水對淀粉沒有消化作用,且將兩試管充分攪拌并放在37℃水浴10分鐘,結果滴加碘液后號試管都變藍,表明兩試管內都有淀粉,因此可能是試管內的饅頭碎屑的量過多,導致唾液沒有充分消化淀粉,使淀粉有剩余致使加2滴碘液后號試管也變藍。故他們應考慮的因素是饅頭碎屑的量。故選A。

練習冊系列答案
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【題目】杜冷丁是醫療藥品,患者可以自行購買注射。(判斷對錯)

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【題目】設計探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗

(1)提出問題:_______________________________________?

(2)作出假設:_______________________________________。

制定計劃:

(3)本實驗中的變量是_______。在設計實驗時,給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環境,觀察鼠婦對環境的選擇。

(4)實驗組是_______,對照組是_______

(5)若有10只鼠婦, 每分鐘統計一次,明亮處和陰暗處的鼠婦數目,統計10次。計算出全班各組第10次數據的_______值。

(6)得出結論:_______________________________________

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【題目】生命是珍貴的、健康是快樂的,它們都是我們的寶貴財富。下列行為習慣中,需要調整的是( )

A. 在購買食品時,我會注意察看保質期

B. 在飲食中,我會吃喜歡的牛肉,但我也不忘記吃青菜

C. 遇到好玩的網絡游戲時,我會拋棄所有、廢寢忘食地連續數日去攻關

D. 看到公共汽車上,發現有吸煙時,我會友善提醒禁止吸煙

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【題目】流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動,以下流程圖中正確的是(  )

A. 外界空氣進入肺部:鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 尿液的形成和排出:腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外

C. 食物通過消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 血液在人體心臟中流動方向:主動脈→左心房→左心室→肺靜脈

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【題目】生物體由小長大是與細胞的_______________分不開的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《男生女生向前沖》是安徽電視臺推出的一檔全民健身榜樣節目,深受全國各地觀眾的喜愛。請你結合所學知識,回答問題:

(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開始闖關。選手聽到口令立即起跑。這屬于________反射,完成反射的感受器位于________中,參與調節的高級神經中樞有________(后兩空均填序號)。

①聽覺神經、诖竽X中的聽覺中樞 ③脊髓、芄哪ぁ、荻仭、蘼犘」恰、咧浼∪獾纳窠洝、嘬|體運動中樞 ⑨與起跑有關的肌肉

(2)在“翻轉空間”一關,選手協調運動、維持身體平衡主要依靠________(選填“小腦”“腦干”或“脊髓”)的調節功能。

(3)選手在比賽中消耗的能量是體內細胞通過________作用釋放出來的。

(4)不論距離遠近,觀眾席上的小強都能看清楚選手的每一個動作。這是因為眼球結構中的__________具有調節作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網膜上。

(5)活動現場,觀眾們時而為選手的成功歡呼,時而為選手的失敗嘆息。他們體內的腎上腺素分泌增多,出現呼吸加快、心率加速等現象,這說明人體的生命活動不僅受到神經系統的調節,還受到________的調節。

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【題目】完成下列小題:
(1)化石記錄表明,地球上生物進化的總趨勢是 , 。
(2)現代類人猿包括: , , , 。
(3)以生物性狀差異的和親緣關系的為依據,可將生物加以分門別類?茖W家將現存的生物依次分為七個等級。
(4)為了避免生物命名的混亂,便于研究、交流和開發利用,科學家于1753年創了。
(5)根據植物形態、結構、生理和生活習性的不同,將它們分為植物、植物、植物、植物等類群。
(6)生物技術是人們利用、對物質原料進行加工,以提供來為社會服務的技術。

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【題目】下列關于真菌的敘述中,錯誤的是( )
A.真菌是一種微生物
B.可以用真菌來發酵面包
C.蘑菇是一種大型真菌
D.真菌對人類是有害的,我們應該消滅它

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