【題目】臨床上根據病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細胞成分或血漿成分進行輸血。對于貧血、創傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應分別輸入的血液成分是
A. 血小板、紅細胞、血漿、全血 B. 全血、紅細胞、血漿、血小板
C. 紅細胞、全血、血漿、血小板 D. 血漿、紅細胞、全血、血小板
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質,這兩種物質是
A. 水、二氧化碳 B. 水、氧氣 C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機物、氧氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是肺內及組織中氣體交換示意圖,據圖回答。
(1)圖中A過程叫_____________,B過程叫_____________。它們能進行氣體交換是通過____________實現的。
(2)圖中結構:a是___________。c是___________。
(3)血管e內流的血是_________血,血管f內流的血是_________血。
(4)圖中的CO2(二氧化碳)主要來自組織細胞的____________,O2(氧氣)主要自外界空氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現代長頸鹿的脖子很長,按照達爾文的進化理論,下列說法正確的是( )
A. 生物的變異都是有利于生物生存的 B. 因為經常吃高處的樹葉而形成的
C. 為吃到高處的樹葉而形成的 D. 環境對不同個體的選擇作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示同一只手遇火時產生縮手反射的過程模式圖,請據圖回答:
⑴ 神經系統結構和功能的基本單位是________ ,它包括細胞體和_________。
⑵ 寫出該反射的反射途徑_________。(用箭頭和圖中序號表示)
⑶ 手被火燙后立刻縮手,此時反射的神經中樞在________ 。
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