【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”.春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖,使春水蕩漾著綠波,這類植物主要是( )
A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 被子植物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體組織形成過程.請分析回答問題:
(1)圖中細胞的分裂過程可用序號_____來表示;在細胞分裂過程中,細胞核內的遺傳物質先經過_____,然后平均分配到兩個新細胞中,使新細胞的遺傳物質與親代細胞_____.
(2)④表示細胞的_____過程.人體內的血液屬于圖中的_____組織.由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做_____.
(3)某人長時間受到輻射,體內部分細胞只能連續進行①過程而不能發生④過程,原因是這些細胞內的_____發生了變化,成為_____細胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大豆是一種常見的雙子葉植物,它在分類學上的顯著特征是( 。
A. 網狀葉脈、須根系 B. 網狀葉脈、直根系
C. 平行葉脈、直根系 D. 平行葉脈、須根系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是花的結構示意圖,請分析回答:
(1)花的主要部分是_____.
(2)傳粉是雄蕊上的[__]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[__]_____的過程.
(3)植物的精子與_____結合,形成受精卵的過程,叫做_____.
(4)受精作用后,整個[__]_____最終發育成果實,其內的胚珠發育成_____;果皮是由_____發育而成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“民以食為天”,食品安全始終是人們高度關注的熱點話題,食品安全應考慮的問題包括①食品本身是否有毒②食品的保質期③食物含能量高低④是否被農藥等有毒物質污染⑤維生素種類⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養價值⑧食物是否發霉變質
A.①⑨⑤⑧ B.①②④⑨ C.①②⑦⑨ D.①②④⑦⑧
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【題目】圖一是某同學在公園里做完調查之后,根據自己所學的生物學知識繪制的一幅結構示意圖,根據你自己的相關知識解答他的一些疑難:
(1)圖一中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質,請幫他將該結構圖中未完善的地方完善起來:
A________B________甲________ .
(2)如果你對圖一的完善與該同學的設想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態系統?________.請寫出圖中的食物鏈:________.
(3)圖一較完整地描繪了生態系統中存在著的________現象,圖中所有的生物在其中都發揮著重要的作用.
(4)后來,該同學發現人們在該生態系統中大肆捕殺蛇,他十分焦急,就和同學們做了很多廣告牌進行生態宣傳,后來該現象得以制止,圖二是該同學對該生態系統長期跟蹤調查后統計的蛇的數量變化曲線,請在圖二中畫出同時期黃雀的數量變化大致曲線________.
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