【題目】圖是昆蟲兩種變態發育全過程中各時期的示意圖,圖中①為卵期。下列說法正確的是
A. ②為蛹期,③為幼蟲期
B. 為提高蠶絲產量,應延長②時期
C. 果蠅的完全變態發育過程是①→②→④
D. 若此圖表示蝗蟲發育過程,則③時期對農作物的危害最大
【答案】B
【解析】
完全變態發育:昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子。
不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓。
若此圖表示完全變態的昆蟲,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期,A錯誤;
若圖表示家蠶的發育,則①為卵期,②為幼蟲期,③為蛹期,④為成蟲期,幼蟲吐絲做繭,為提高蠶絲產量,應延長②幼蟲期,B正確;
果蠅的完全變態發育過程是①卵→②幼蟲→③蛹→④成蟲,C錯誤;
若此圖表示蝗蟲發育過程,則④成蟲期對農作物的危害最大,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析魚頭部結構圖圖,回答下列問題:
(1)寫出標號的名稱:①_________;②________。
(2)魚的鰓是紅色的,這是因為鰓里含有豐富的__________,有利于鰓進行氣體交換。
(3)由鰓蓋后緣流出來的水與由口流人的水相比,__________的含量增多了。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在植物園里,經?梢钥吹礁鞣N植物的標牌,標牌有助于人們更好地認識植物。請認真觀·察圖金松的標牌,回答下列問題:
(1)金松原產日本,屬于________科。
(2)在界、門、綱、目、科、屬、種七個等級中,金松屬于的等級是________,這一等級的生物共同特征最________。
(3)金松的種子外無果皮包被,屬于________植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是染色體和DNA關系的示意圖,下列說法正確的是
A. ①是蛋白質分子,②是DNA分子 B. 一條染色體含有2個DNA分子
C. 染色體上的蛋白質分子具有遺傳作用 D. .每個DNA分子上只有1個基因
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】直到18世紀,人類才對人和動物的關系有了比較正確的認識.通過比較解剖學方法,第一次提出人猿同祖觀點的科學家是( )
A.羅伯特胡克
B.林奈
C.郝胥黎
D.范海爾蒙特
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