如圖是一個食物網，請據圖回答問題（5分）
（1）生產者是___________。
（2）圖中共有_______條食物鏈。最長的一條是____________________________。
（3）在該生態系統中，如大量捕殺蛇和鷹，這將會使這個生態系統中各種生物
的___________和___________發生變化，從而破壞生態平衡。
科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態因素的影響（ ）
A、水 B、溫度 C、土壤 D、陽光
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科目：初中生物 來源：2014-2015年內蒙古自治興安盟科右前旗七年級上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列食物鏈不正確的是（ ）
A、青蟲 山雀 雀鷹
C、牧草 野兔 狐貍
B、水草 小蝦 黑魚
D、草 蝗蟲 山雀 雀鷹
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：探究題
下列圖甲是植物光合作用的過程示意圖，圖乙是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發的黃豆種子，請你據圖回答下列問題。(8分)
（1）在下列“綠葉在光下制造淀粉”實驗步驟中：①把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱；②把天竺葵放在光下照射；③把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一部分；④把天竺葵放在黑暗處一晝夜；⑤把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片；⑥用清水漂洗葉片后滴加碘酒。你認為正確的實驗步驟是 （用序號和箭頭表示）。
（2）滴加碘液后葉片的見光部分會______，證明光合作用的產物是 。
（3）探究光合作用實驗過程中，步驟④把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_______________________________。
（4）圖乙中的實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是圖甲所示的氣體_______（填②或④），它能使澄清的石灰水變 。
（5）植物體通過呼吸作用釋放的能量，一部分用于各種 ，一部分轉化為 ，使瓶子萌發的種子溫度升高。
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于植株生長的敘述，正確的是 ( )
A.植株生長就是指細胞數量的增多
B.植株所有的芽將來都發育成枝條
C.只要水肥充足，植物體就能夠快速旺盛生長
D.芽和根尖都具有分生組織
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列植物中，能產生種子的是 （ ）
A、水綿 B、墻蘚
C、滿江紅 D、油松
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科目：初中生物 來源：2014-2015年昆明第三中學滇池中學七年級上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
航天員在太空遙望地球，美麗的地球呈現藍色、綠色和白色，其中藍色和白色的部分分別屬于生物圈的哪個圈層（ ）
A．水圈，大氣圈 B．巖石圈，水圈
C．水圈，巖石圈 D．大氣圈，水圈
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科目：初中生物 來源：2014-2015學年黑龍江大慶第三十中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于組織的是
A.一片葉 B.一塊洋蔥表皮
C.一個蘋果果實 D.半個番茄果實
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