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發酵技術與我們的日常生活息息相關，如制作酸奶需要利用的微生物是 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年山西農業大學附屬中學七年級下3月測試生物試卷（解析版） 題型：探究題

探究（每空2分，共12分）

某中學生物科技活動興趣小組，在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗：

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑適量

碎屑適量

饅頭塊適量

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

是否攪拌

充分攪拌

充分攪拌

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

請回答下列問題：

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管起 作用。

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用 和 兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東省無棣縣八年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病與病因不符

A．腳氣病與缺乏維生素B1有關

B．巨人癥與缺乏維生素D有關

C、侏儒癥與缺乏生長激素有關

D、糖尿病與缺乏胰島素有關

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科目：初中生物 來源：2015年湖北省中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖“�；~塘”模式，是現代農業的典型，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收。4分

（1）在該生態系統中，蠶與桑是 關系。

（2）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中發揮作用的生物主要是 ，在該生態系統的組成中它屬于 。

（3）如果難以分解的有毒物質進入該生態系統體內有毒物質含量最高的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省武威市九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因，控制無耳垂的基因(d)是隱性基因�，F有

一個家庭，父親的基因組成是Dd，母親的基因組成是dd。請根據下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。

（1）在人體細胞中，控制性狀的基因一般是 （填“單獨”或“成對”）存在的。

（2）圖中精子①的基因組成為 。

（3）子女③表現出的性狀為 (填“有耳垂”或“無耳垂”)。

（4）子女④的基因組成為

（5）我國婚姻法規定． 和三代以內的旁系血親之間禁止近親結婚，其科學依據是近親結婚所生子女的遺傳病患病事很高。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省武威市九年級第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年秋冬季節．我國中東部地區頻頻遭遇“霧霾”天氣。我們把空氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物稱為PM2．5．這些顆粒物是造成“霧霾”天氣的主要原因。在此種環境中生活。人體最先受PM2. 5影響的系統是 （ ）

A．神經系統 B．呼吸系統 C．消化系統D．內分泌系統

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省武威市九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某醫院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數據，請分析并回答有關問題：（注：其中“—”表示很少或無，“+”表示較多，“+ +”表示很多）

葡萄糖

蛋白質

無機鹽

尿素

尿酸

紅細胞

白細胞

樣本A

—

—

1.6

2.0

0.0

—

—

樣本B

0.1

—

0.75

0.03

0.002

—

—

樣本C

—

＋＋

1.6

1.5

0.02

＋＋

＋＋

試分析：原尿是樣本 、正常的尿液是樣本 ；腎小球發炎形成的不正常尿液是樣本 ，因為其中含有 ，推測病變部位可能在____ __。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年甘肅省武威市九年級第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在懷孕時，母親為胎兒提供營養物質和氧，排出胎兒產生的二氧化碳等廢物。胎兒與母親進行物質交換發生在（ ）

A．胚盤 B.卵巢 C．胎盤 D．輸卵管

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)下圖為人體胚胎示意圖,請回答:

(1)正常情況下,[ ]________能產生卵細胞和分泌雌性激素,受精卵是在[ ]________中形成的。

(2)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實,試管嬰兒是指精子和卵細胞結合形成受精卵的過程是在試管中進行的,而胎兒發育的場所仍然是[ ]__________。

(3)胚胎發育初期所需要的營養物質來自________。形成胎兒后,通過[ ]________和[ ]________與母體進行物質交換,從受精卵形成開始到第________周,胎兒發育成熟就從母體分娩出來。

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