已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因。現有
一個家庭,父親的基因組成是Dd,母親的基因組成是dd。請根據下圖所示的遺傳圖解分析回答問題。
(1)在人體細胞中,控制性狀的基因一般是 (填“單獨”或“成對”)存在的。
(2)圖中精子①的基因組成為 。
(3)子女③表現出的性狀為 (填“有耳垂”或“無耳垂”)。
(4)子女④的基因組成為
(5)我國婚姻法規定. 和三代以內的旁系血親之間禁止近親結婚,其科學依據是近親結婚所生子女的遺傳病患病事很高。
科目:初中生物 來源:2014-2015學年山西農業大學附屬中學八年級下期中測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的體細胞中有23對染色體,那么精子、卵細胞和受精卵中染色體的數目依次是
A、23條,23條,23對 B、23對,23對,46對
C、23條,23條,23條 D、23條,23對,23對
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省無棣縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人類性別的敘述,不正確的是( )
A.人類的性別受性染色體控制
B.男性體細胞內有X和Y兩種染色體
C.生男生女生主要取決于女性
D.女性細胞中有兩條X性染色體
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省無棣縣八年級下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
櫻桃西紅柿因其酸甜可口深愛市民喜愛.這些帶酸味甜味的物質主要存在于櫻桃西紅柿果肉細胞的( )
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省武威市九年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態系統中.動植物種類最為豐富的是 ( )
A.草原生態系統 B.農田生態系統
C.熱帶雨林生態系統 D.湖泊生態系統
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省武威市九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀以下資料,回答問題:
資料一:紅嘴鷗被稱為昆明的“榮譽市民”,已連續多年從西柏利亞飛抵昆明過冬,為昆明增添了一道美麗的風景。
小白鼠活動的區域一般只限于隱蔽處,一旦進入空曠的地方就會設法尋找隱身處,表現出特殊的“尋墻行為”。將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經過多次“走錯路”,終于找到出口,用大量小白鼠實驗發現:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經過多次失敗后才能找到出口。
(1)從行為的發生(獲得途徑)來說,紅嘴鷗飛抵昆明過冬的遷徙行為和小白鼠的“尋墻”行為都屬于( )行為。
(2)實驗表明小白鼠的學習能力存在個體差異,這是由( )決定的。
資料二:動物在生命世界中上演著精彩的表演,使我們的星球充滿了生機與活力,他們的行蹤幾乎處處可見,使人的筆下也留下了它們的身影:“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木唱黃鸝”、“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝、幼婦憫蠶饑”、“細雨魚兒出,微風燕子斜”……
(3)某同學將資料中的動物分為兩組,甲組:蜜蜂、家蠶;乙組:白鷺、黃鸝、魚、蛙、燕子,他的分類依據是,體內是否具有( )。
(4)蜜蜂和家蠶的發育方式都屬于( )
(5)白鷺、黃鸝和燕子都屬于鳥類,請列舉出與其飛行生活相適應的形態結構特征答兩點(2分)( )。
(6)蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,它屬于( )動物。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖南省婁底市七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人類和現代類人猿的說法中,以下正確的是( )
A.都有共同的祖先 B.都通過語言文字交流
C.都過著樹棲生活 D.心臟全部由肌肉組織構成
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