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【題目】下列哪些生態系統有“綠色水庫”之稱的是（ ）

A．海洋生態系統 B．農田生態系統

C．森林生態系統 D．淡水生態系統

【答案】C

【解析】

試題分析：森林生態系 統，主要分布在濕潤和半濕潤地區，動植物種類繁多。是地球環境中最具有生物多樣性的地區。森林在涵養水源，保持水土方面起著重要作用，雨水降落到森林后， 首先會受到樹冠的阻留，順著樹干流到地面后，再被盤根錯節的樹根纏住，又因森林土質疏松，一部分水又滲入地下，成為地下水，這樣從地表直接形成徑流的水就 減少了許多，不易造成山洪，避免大水沖刷地表導致水土流失，有綠色水庫之稱。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在培養蘑菇的培養基上發現長出了霉菌，蘑菇和霉菌的關系是（ ）

A．互利共生 B．種內斗爭 C．競爭關系 D．寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，有關生物與環境所蘊含的科學知識不相對應的是

A. “落花不是無情物，化作春泥更護花”體現了自然界的物質循環

B. “千里之堤，毀于蟻穴”，形象地說明生物影響環境

C. “螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”

D. “草盛豆苗稀”體現了生物間的競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生物體內生物一項生命活動的過程示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發生了遺傳物質的復制與平分

C. 該過程中細胞膜一細胞質的變化最明顯

D. 該生物體的所有細胞都能進行此過程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的生命活動所消耗的能量主要來自

A. 糖類 B. 蛋白質 C. 脂肪 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體心臟中左石兩個“泵”同時協同工作，為血液循環提供動力。甲圖表示心臟某階段工作示意圖，乙圖為人體下肢示意圖。請據圖回答。

（1）在甲圖中，[]（填數字）所示心腔壁最厚，利于將血液泵至全身。

（2）甲圖所示為心室收縮階段，此時①與②、③與④之間的瓣膜___________（填“開放”或“關閉”），動脈瓣開放，血液由心室流向___________。

（3）若在野外不慎被毒蛇咬傷，傷口在B處（如圖乙所示），我們在撥打急救電話“______”后，可用鞋帶（或其他物品）暫時捆扎在圖乙中的___________（填字母）位罝，能有效防止毒液隨血液擴散到全身。為避免局部組織壞死，每隔15—20分鐘，應將鞋帶放松12分鐘。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】就地保護是保護生物多樣性的最有效措施，就地保護的主要措施是

A．建立動物繁育中心 B．建立自然保護區

C．頒布環境保護法 D．頒布野生動物保護法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→兔→鷹”這個食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數量會（ ）

A．增加 B．減少

C．先少后多 D．先多后少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國境內己經絕跡的野生動物是：

A．白鰭豚 B．野駱駝 C．揚子鱷 D．新疆虎

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