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【題目】如圖是某小組同學對“水中生活的動物”相關問題進行討論,一人一個觀點。

(1)同學①的觀點  _______

(2)同學②的觀點  _______

(3)同學③的觀點  _______

(4)同學④的觀點  _______

【答案】錯誤 正確 正確 錯誤

【解析】

本題考查的知識點是科學探究的基本環節,水中生活動物的分類,據此解答。

1)按照生物生活的環境生物可分為空中飛行的動物、陸地生活的動物、水中生活的動物。其中適于水中生活的動物很多,從最原始的單細胞動物到最高等的哺乳動物都有。如,蝦、鯨都是適于生活在水中的動物卻都不是魚類。故同學①的觀點錯誤。

2)鯨魚、海豹雖然生活在水中但不是魚類,都是胎生哺乳屬于哺乳動物。故同學②的觀點正確。

3)蝦、蟹身體表面有外骨骼,足和觸角都分節是生活在水中的節肢動物,故同學③的觀點正確。

4)魚類的主要特征體內由脊椎骨組成的脊柱是脊椎動物,終生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳。故同學④的觀點錯誤。

練習冊系列答案
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(3)若玻片上寫的是:9>6,則在顯微鏡的視野中看到的圖象是___。

(4)在使用顯微鏡觀察標本時,如果要將A圖看成B圖,需將標本應移向___方向。

(5)用顯微鏡觀察某臨時裝片時,發現視野中有一污點,移動玻片標本和轉動目鏡,污點都沒有移動,說明污點在___上。

(6)我們常言所說“種瓜得瓜,種豆得豆”,控制這一現象的物質存在于細胞的[___]___中;在安丘大姜的一生中,吸收鉀肥最多,磷肥最少,這主要與細胞的[___]___有關,利用安丘蜜桃可以榨出甘甜的桃子汁,主要是在[___]___內含有豐富的糖分。

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