【題目】細胞是物質、能量和信息的統一體，細胞的控制中心是（ ）
A.線粒體
B.液泡
C.細胞質
D.細胞核
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究甲、乙兩種抗生素對a細菌的影響，研究人員先進行預實驗，將a細菌接種到已消毒的培養基上，加蓋培養24小時，結果如下表。
組別 | 處理方法 | 溫度 | 現象 |
A | 接種a細菌 | 10℃ | 沒有出現菌落 |
B | 40℃ | 出現大量菌落 | |
C | 70℃ | 出現個別菌落 |
在預實驗基礎上，研究人員進一步做如下實驗﹣﹣取6個裝有滅菌培養基的培養皿，在每個培養皿中接種a細菌后，將培養皿均分成D、E兩組。D組培養皿放置4片浸潤抗生素甲的滅菌濾紙片；E組培養皿放置4片浸潤抗生素乙的滅菌濾紙片。加蓋培養24小時。實驗現象如下圖。
分析上述資料，回答問題。
（1）上述預實驗目的是___。為減少偶然性對實驗的影響，預實驗中，每組均應設置___。
（2）D組和E組的實驗溫度應設置為___，所研究的實驗變量是___。為了控制濾紙片這個無關變量，請為D、E組增加一組對照實驗，其步驟至少應該包括：___。（選填序號）
①取1個培養皿；②取3個培養皿；③接種a細菌；④不接種細菌；⑤放置浸潤蒸餾水的滅菌濾紙片；⑥不放置滅菌濾紙片；⑦10℃培養；⑧40℃培養；⑨70℃培養
（3）分析實驗結果，能抑制a細菌的是___，判斷理由是___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）甲、乙兩圖所示的結構中，相同點是都有細胞核、細胞膜、細胞質和 ．
（2）甲圖中的①對細胞起 和 作用．
（3）若沒有甲圖中的 葉綠體，植物就無法進行光合作用．（填寫序號）
（4）甲、乙兩圖中②以內④以外部分被稱為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是五種微生物示意圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中_____（填字母）是病毒，它沒有細胞結構，一般由蛋白質外殼和_____組成。
（2）圖E中的a是_____，圖中的C、D、E都通過產生a來繁殖后代。
（3）圖中的_____（填字母）可以使橘子長毛發霉。
（4）圖中D是酵母菌結構圖，與綠色植物葉肉細胞相比缺少的結構是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在廈門的代表性動植物中，將三角梅和鳳凰木分成一類，將中華白海豚和文昌魚分成另一類，這樣劃分依據的分類等級單位是（ ）
A.種
B.屬
C.科
D.界
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（ ）
A.從水生生物到陸生生物
B.從結構簡單的生物到結構復雜的生物
C.從低等生物到高等生物
D.從體型較小的生物到體型較大的生物
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