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測量人體體溫時最接近人體實際體溫的部位是

A.腋窩 B.直腸

C.口腔 D.足底

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖為人體血液的部分循環示意圖,A、B、C分別代表心臟不同的腔,①、②分別代表不同的血管。請回答:

(1)在肺循環中,當血液流經肺部毛細血管網時,進行氣體交換。圖中[ ① ]表示的血管為肺靜脈,里面流動的血液是 血;

(2)[A]與[B]之間有房室瓣,其作用是 。

(3)體循環的起點是在心臟的[C] ,與之相連的血管為 。

(4)肺泡中的氧氣是通過__________作用進入血液的。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

(5分)某學習小組為了解甲狀腺激素對蝌蚪生長發育的影響,

進行如下實驗:取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B

實驗步驟

A缸

B缸

步驟一

500毫升池塘水

500毫升池塘水

步驟二

水溫25℃

水溫25℃

步驟三

分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只

步驟四

加入10克蝌蚪飼料

加入10克蝌蚪飼料

步驟五

加入少許甲狀腺激素

不加入甲狀腺激素

步驟六

每天記錄蝌蚪生長發育的情況

(1)從實驗設計可知,本實驗研究的問題是: 。

(2)在個實驗設計中,有一個步驟不夠嚴謹,請你提出改進建議。

(3)實驗設計后,A缸和B缸是一組 實驗,變量是 。

(4)實驗按修改后的方案進行,出現的實驗結果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發育快。該實驗得出的結論是: 。

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人體各系統相互聯系、互相協調,共同完成生命活動。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現象中屬于非條件反射的是

A.馬戲團的猴子表演投籃

B.沙子進入眼,人流淚

C.兒童看到穿白大褂的醫生嚇得哭

D.人看到酸梅分泌唾液

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列早餐食譜中搭配相對科學的是

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年甘肅省七年級下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

青春期是人生長發育的重要時期,下列不屬于這一時期特點的是

A.身高體重迅速增加

B.生殖器官迅速發育

C.第二性征開始發育

D.身體代謝速度緩慢

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年云南鹽津縣豆沙中學七年級下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

產生卵細胞,形成受精卵和胚胎發育的場所分別是( )

A.輸卵管、卵巢、陰道

B.子宮、輸卵管、卵巢

C.卵巢、輸卵管、子宮

D.卵巢、子宮、輸精管

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年重慶萬州周家中學七年級下學期第一次月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

我們每天都會遇到各種食品安全的問題,下列做法中,關注了食品安全的是

A.買便宜的私宰豬肉

B.果蔬用清水浸泡沖洗后食用

C.隨意摘食野外蘑菇

D.吃無證小販的烤肉串

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