【題目】下圖的進化樹表示了幾種生物之間的親緣關系,請據圖回答下列問題:
(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是。
(2)與a生物親緣關系最近的生物是。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“苔痕上階綠,草色入簾青”是唐代文學家劉禹錫所作《陋室銘》中的佳句,它描寫了苔蘚植物大量繁殖形成的自然景觀,下面是某同學觀察苔蘚植物時的部分記錄,他故意留下了許多空白,請幫他補充完整:
(1)采集:要在校園的墻角等環境中采集.
(2)觀察:若采集到的是如圖所示的葫蘆蘚,①可以先用觀察其基本形態和顏色;②再用觀察其結構 的形態特點;③如果觀察的是一株成熟的葫蘆蘚,會發現其頂端都生有結構1,該結構類似于蕨類植物葉片背面的(結構).
(3)結論:根據觀察可以發現,苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,但是,其莖中沒有 , 葉中沒有 , 根非常將達,稱為假根.
(4)應用:人們發現煉焦廠、發電廠、硫酸廠周圍,很難找到苔蘚植物,而將生長茂盛的苔蘚移植到上述工廠周圍,移植的苔蘚也會很快消失,據此,可以推測苔蘚植物對于等有毒氣體非常敏感,因而可用來監測 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動植物進化歷程示意圖。據圖回答:
(1)植物進化歷程:原始藻類→→→。
(2)最早出現的脊椎動物是。原始的鳥類和 哺乳類是由進化而來的。
(3)現在的爬行動物還能不能進化成鳥類和哺乳類?
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