精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖為模擬呼吸運動模式圖,請據圖回答

(1)圖中的C表示的結構是 , 他是呼吸系統的主要器官,是的場所.
(2)圖2表示過程,此時,膈肌D呈狀態(填“收縮”或“舒張”).
(3)人體通過呼吸運動實現了人體內部與之間進行氣體交換.

【答案】
(1)肺;氣體交換
(2)吸氣;收縮
(3)外界
【解析】(1)C代表呼吸系統的肺,是呼吸系統的主要器官,是氣體交換的主要場所.(2)圖2表示吸氣,膈肌收縮,胸廓擴大,肺擴張,肺內氣壓下降.(3)呼吸運動的基本意義是實現了肺的通氣,即肺內氣體與外界氣體進行交換.
所以答案是:(1)肺;氣體交換;(2)吸氣;收縮;(3)外界;
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關知識,掌握由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞,當吸入的空氣到達肺泡時,空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,隨呼氣的過程排除體外.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜而高等,這是因為

A.脊椎動物有學習的本能

B.無脊椎動物沒有學習的本能

C.脊椎動物的生存環境更復雜

D.脊椎動物比無脊椎動物高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組的同學在探究消化液的作用時,先在四支試管中放入等量的饅頭碎屑,然后分別滴加不同的消化液2毫升。將四支試管放置在37℃的水浴中一段時間后,各滴加2滴碘液,并振蕩,結果發現只有2號試管中變藍了。由此可以推斷,2號試管中加入的消化液是( )

A. 胃液 B. 腸液 C. 胰液 D. 唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的受精卵形成和胚胎發育的場所依次是( )

A. 子宮、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 輸卵管、卵巢 D. 輸卵管、子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人眼的圖片,有關標注正確的是( )

A.1﹣﹣瞳孔
B.2﹣﹣鞏膜
C.3﹣﹣視網膜
D.3﹣﹣角膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是米勒設計的實驗裝置示意圖,據圖回答下列問題:
(1)A燒瓶內注入的氣體模擬的是的成分.
(2)火花放電模擬的是 , 這主要是為該實驗提供
(3)實驗中,要將B瓶內的水煮沸,模擬是
(4)連續火花放電后,從活塞處取樣,C燒瓶內的樣品中含有的有機物是
(5)你認為米勒作出的假設是
(6)通過實驗,米勒得出的結論是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中,不能夠體現出生物體的結構與功能相適應的是

A.鳥類的骨骼中空以減輕體重 B.魚鰾調節身體比重

C.魚鰭能感知水流和方向 D.魚體表粘滑以減少阻力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】河蚌、蝸牛和烏賊共同具有的特點是( 。

A. 都有貝殼 B. 都有外套膜 C. 都有足 D. 都用口攝食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌在自然界中的作用不包括

A.引起植物和人患病

B.作為分解者參與物質循環

C.與動植物共生

D.用于機械制造

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视