【題目】健康的含義不包括下列哪一方面的內容
A. 身體是否健康
B. 心理是否健康
C. 社會適應能力是否強
D. 營養是否全面
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列實例中,不能用來說明生物影響環境的是
A. 森林凈化空氣,調節氣候 B. 蚯蚓可以改良土壤、疏松土壤
C. 浮游生物的大量繁殖,可導致水質惡化 D. 入冬后,有些動物會冬眠
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作臨時玻片標本時,正確的蓋蓋玻片的方法是
A. 將蓋玻片迅速地蓋在有材料的部位上
B. 將蓋玻片由載玻片的一端推向載玻片的中央部位
C. 將蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴,然后輕輕放下
D. 將蓋玻片蓋在載玻片的材料上,慢慢放下
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請仔細閱讀下圖,并運用所學知識回答下列各題。
(1)A身體可分為頭部______、腹部三部分,其體表有______,可以起______和支持作用,并能防止體內_____蒸發。
(2)B能生活在水中,在水中能用______呼吸,能靠______來獲取食物和逃避敵害。
(3)屬于兩棲動物的是_____。D與A、B、C相比,其生殖發育特點是______、_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物的特征敘述錯誤的是 ( )
A. 青蛙的發育與昆蟲的發育都經歷了變態發育
B. 青蛙的變態發育經歷了蝌蚪時期
C. 蝌蚪用鰓呼吸,用尾游泳
D. 青蛙用鰓呼吸,用四肢游泳
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