A、具有擬核 | B、沒有細胞壁 | C、沒有細胞膜 | D、沒有細胞質 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、在維持生態平衡中起重要作用 | B、促進生態系統的物質循環 | C、幫植物傳粉和傳播種子 | D、以上三項都正確 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、乙同學的設計合理,理由是甲同學沒有設置對照實驗,實驗結果不能說明問題,而乙同學設置了對照實驗 | B、細菌生長所需的營養物質來自培養基(肉汁蛋白質固體培養基) | C、無菌操作是接種 | D、放在28℃環境中培養是因為細菌在這適宜溫度能進行出芽生殖大量繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
地點 項目 |
不同植被 | ||
裸地 | 草坪 | 灌木叢 | |
干球溫度/°C | |||
濕球溫度/°C | |||
相對溫度/°C |
A、裸地 | B、草坪 |
C、灌木叢 | D、不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②③⑤ | C、①④⑤ | D、②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌與酵母菌相比,細胞內沒有成形的細胞核 | B、大腸桿菌合成人胰島素的工程中運用了轉基因技術 | C、人體內胰島素分泌過多時易患糖尿病 | D、胰島素能在人體小腸內被水解成氨基酸 |
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