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【題目】下列食物鏈中正確的是（ ）

A．植物→真菌→田鼠→蛇 B．黃鼠狼→蛇→田鼠→植物

C．陽光→草→野兔→狐貍 D．植物→田鼠→蛇→貓頭鷹

【答案】B

【解析】

試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。B食物鏈正確的表示了生產者植物與消費者田鼠、蛇、貓頭鷹它們四者的關系

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體的功能是（ ）
A.保護
B.控制物質進出
C.為生命活動提供能量
D.產生氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一定地域內生物與環境所形成的統一整體叫做生態系統．下列不屬于生態系統的一是（ ）
A.一只空魚缸
B.一個養魚池
C.一個小湖泊
D.一條小河

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【題目】一個完整的生態系統包括（ ）
A.生產者和消費者
B.生物部分和非生物部分
C.食物鏈和食物網
D.全部生產者、消費者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下列資料，回答相關問題

資料一：截止到2017年4月21日長沙市某轄區內已發現報告艾滋病病毒為學生的感染者 106人，青年大學生正成為受艾滋病影響的重點人群。

資料二：一種叫H7N9新亞型禽流感病毒,不僅給我國養禽業帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死。我國科學家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。

資料三：我市四月份有幾所學校暴發了諾如病，每年的十一月份開始到第二年的四月份是屬于諾如病毒的高發時期。諾如病毒是一組形態相似、抗原性略有不同的病毒顆粒，傳播途徑包括通過人與人傳播或者食用被諾如病毒污染的食物和水傳播。

（1）圖中的情形不會傳播艾滋病的是（_____）。

（2）上述三種病毒與酵母菌的最顯著差別是___________________；

（3）從免疫角度講，注射H7N9禽流感疫苗能有效預防H7N9禽流感，因為注射后體內會產生相應的抗體，從而發揮_____________性免疫；

（4）對中小學生提出了“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的健身倡議，從傳染病的預防措施角度分析，該措施屬于____________。

（5）根據諾如病毒傳播途徑，你有什么好的建議？___________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說：狡兔三窟。這句話反映了兔能對各種刺激作出不同的反應，也說明兔的運動能力比較強，下列各種與兔的運動無關的是（ ）

A．兔屬于哺乳動物 B．其他器官、系統能適應運動的需要

C．肌肉與骨和關節相協調 D．骨骼肌非常發達

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻和牛個體差異很大，但它們生命活動的基本結構和功能單位都是（ ）

A．系統 B．器官 C．組織 D．細胞

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【題目】下列有關新型H7N9禽流感病毒結構和生命活動的特點，敘述錯誤的是（ ）

A．病毒沒有細胞結構

B．病毒是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成

C．病毒不具有生命的基本特征

D．病毒只能寄生在活細胞中才能繁殖

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【題目】請據圖填空：

（1）圖1所示是人體免疫系統的第________道防線；圖1中的細菌屬于________，能引起小紅生病并在人群中傳播，小紅屬于________．若要預防此病大面積傳播，應對小紅采取什么措施？________．

（2）預防傳染病最經濟、方便、有效的措施是________．如接種卡介苗可預防________．

（3）識別圖2兩種藥品包裝盒，患者可以自行購買的是________．（阿莫西林膠囊或清喉咽顆粒）

（4）圖3屬于人體免疫系統的第________道防線，該免疫細胞會產生抵抗________的________．

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