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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列不符合此理念的是

A. 垃圾分類,變廢為寶 B. 節能減排,綠色出行

C. 綠化造林,凈化空氣 D. 圍湖造田,擴展用地

【答案】D

【解析】

“垃圾分類,變廢為寶”、“節能減排,綠色出行”、“綠化造林,凈化空氣”都能夠減少能量的消耗,減少二氧化碳的排放,防止環境污染,符合“綠色、低碳、環保”理念;

圍湖造田,導致蓄洪能力減弱,易發生洪澇災害;擴展用地,造成耕地面積日益減少,都不符合“綠色、低碳、環!崩砟。故D符合題意。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列那些生態系統有綠色水庫 之稱

A、海洋生態系統 B、農田生態系統 C、森林生態系統 D、淡水生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物參與自然界中水循環的敘述,錯誤的是

A. 通過根吸收水分 B. 通過篩管運輸水分

C. 通過氣孔散失水分 D. 蒸騰作用提高大氣濕度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學之父”的法國科學家設計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:

(1)設計這個實驗的科學家是________

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內的肉湯腐敗的原因是________

(3)該實驗計劃的過程中,設計的曲頸瓶妙在________

(4)把肉湯煮沸的目的是________,證明了________

(5)根據“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用________ 方法將剩飯剩菜短時問保存而不會腐敗變質,這是用的________ 原理來保存食品.

(6)在生態系統中,細菌和真菌作為生物部分的________ 參與二氧化碳等物質的循環.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排球運動員在比賽中需完成手腕屈和伸等動作,關于這些動作的分析不正確的是

A. 在神經系統調節下完成

B. 由一塊骨骼肌收縮完成

C. 由骨骼肌牽引骨繞關節活動完成

D. 體現了關節的牢固和靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一為人體消化系統圖,圖二中X、Y、Z代表三種大分子營養物質,據圖分析正確的是( 。

A. 圖一中1分泌的消化液含有消化脂肪的酶

B. 圖二中D段是圖一的4部位

C. 圖二中X在圖一的2、4中被消化

D. 圖一中2可消化圖二中的Z

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】排出尿液、排出汗液、排出糞便都屬于排泄。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜.請據圖回答:

(1)4的性染色體組成為XY,其中Y染色體來自______(填“1”或“2”)。

(2)假設控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性.若5和6生來就是雙眼皮,9有可能表現為單眼皮嗎?______。

(3)若7和8是一對龍風胎,他們屬于______(填“直系”或“旁系”)血親。

(4)7和9屬于_________關系,他們攜帶同一致病基因的可能性較大.請你從優生的角度,說出他們不能結為夫妻的原因:____________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示花的結構。請據圖回答

(1)從結構情況看,桃花屬于_______,理由是_________________________。

(2)含有許多花粉的結構是〔 〕_______。9是_________,內含有_________

(3)5、6合稱為_________;7、8、9合稱為_________。對于植物繁殖后代來說,花的最主要的結構是______________________。

(4)精子存在于________中;卵細胞存在于_________中。

(5)綠色開花植物的生殖器官除了花以外,還有____________。綠色開花植物的營養器官在適宜的條件下,能通過________方式產生后代,___________是植物快速增殖的無性生殖技術。

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