【題目】下表各選項中概念之間的關系與下圖不相符的是( )
A.AB.BC.CD.D
【答案】C
【解析】
如圖可知1到4的邏輯關系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1,或者1到4是一種從大到小的關系。據此答題。
A.細胞是動物體的結構和功能單位,細胞分化形成不同的組織,由不同的組織構成器官,器官構成系統,系統構成人或動物體,表達了概念之間的包含關系,故A不符合題意。
B.生物圈是地球上最大的生態系統,包括農田生態系統,農作物是生態系統中的生產者,而水稻屬農作物中的一種,表達了概念之間的包含關系,故B不符合題意。
C.種子植物包括被子植物和祼子植物,被子植物包括雙子葉植物和單子葉植物,兩者是并列關系,3和4不是概念之間的包含關系,故C符合題意。
D.生物的分類單位包括界、門、綱、目、科、屬、種,1到4是一種從大到小的包含關系,故D不符合題意。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列是生物生殖和發育有關的示意圖,其分析正確的是( )
A.圖中四類生物的生殖都是有性生殖
B.圖甲所示生物與圖丁所示生物的發育過程相同,都是完全變態發育
C.圖乙所示的繁殖方式可在引進優良品種時縮短繁育周期
D.圖丙中的胎兒所需的營養直接由a提供
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然林區的馬尾松一般不容易發生蟲害,但一些人工馬尾松林中卻經常會發生嚴重的松毛蟲危害,其主要原因是
A松毛蟲繁殖能力強 B馬尾松抗蟲能力強
C人工林營養結構簡單 D當地氣候適宜松毛蟲生長
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草履蟲時一種單細胞生物,能夠獨立完成呼吸、排泄等生命活動。草履蟲生命活動的“能量”來自( )
A. 細胞中的氧氣 B. 太陽光能
C. 水中溶解的氧氣 D. 細胞內有機物的分解
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分( 。
A. 生來就有B. 由生活經驗和學習獲得
C. 有利于生存與繁殖D. 能伴隨動物一生
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