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【題目】變形蟲是一種單細胞生物，雖然結構簡單，但能表現出一系列的生命活動．下列關于變形蟲生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 細胞壁對細胞有支持和保護作用

B. 細胞膜能控制細胞物質的進出

C. 細胞質中有進行呼吸作用的線粒體

D. 細胞核是變形蟲生命活動的控制中心

【答案】B

【解析】變形蟲是單細胞動物，沒有細胞壁，A錯誤；細胞膜能夠控制物質的進出，使有益的物質不能滲出細胞，有害的物質不能進入細胞，B正確；線粒體是呼吸作用的場所，能為生命活動提供能量，C正確；細胞核對細胞生命活動起控制作用，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體的生命活動敘述，正確的是

A. 看物體時，在視網膜上形成視覺

B. 鼓膜接受外界的聲波而產生神經沖動

C. 人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受到激素調節的影響

D. 神經沖動都是由腦和脊髓產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”。螞蟻是用哪種“語言”進行交流的（ ）

A．舞蹈 B．氣味 C．聲音 D．表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物不是由細胞構成的？（ ）

A．植物 B．細菌 C．動物 D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實驗中所用鼠婦的數量是10只，而不用1只的原因是

A．減少誤差 B．數量多便于觀察 C．便于計算 D．好玩

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是自然界中的物質循環示意圖，據圖回答：

（1）兔子、鹿、樹和青草死亡后，它們的遺體會逐漸的消失，這是因為圖中的[3]________把它們分解為[1]________和[2]________．

（2）在光照下，圖中的1和2被植物利用進行________作用制造________，進一步被動物利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列物體中，屬于生物的是（ ）

A．生石花 B．機器人 C．雞蛋殼 D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。

（一）下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓的運動方式為___________；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是___（填數字）。

（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構[ ]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________

（3）圖是某同學繪制的人體骨、關節、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是______（填字母）

（二）動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存．然而，要想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。

資料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。

（4）資料一說明______行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠______。

（5）資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做__________，這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只失去了雛雞的母雞，把一只鴨當作自己的雛雞，對它給予照料，這種行為屬于

A. 先天性行為 B. 后天性行為 C. 節律行為 D. 防御行為

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