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體循環和肺循環是

A.同時進行的 B.交叉進行的

C.先體循環后肺循環 D.先肺循環后體循環

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學校八年級上期末考試生物卷(二)(解析版) 題型:判斷題

社群行為是指同一群體中個體間發生的所有聯系行為。( )

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科目:初中生物 來源:2014-2015甘肅金昌金川集團龍門學校八年級上期末考試生物卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下列與娃娃魚生殖和發育方式一樣的動物是:

A、鮑魚 B、鯨 C、蠑螈 D、鱔

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

反射弧的神經中樞位于

A.身體各處 B .腦和脊髓 C.周圍神經 D.神經節

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構成神經系統結構和功能的基本單位是

A.神經元 B.神經末梢

C.細胞突起 D.神經纖維

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年福建長汀第四中學七年級下學期期末質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,與小腸吸收食物無關的特點是

A.小腸很長

B.小腸有皺壁及絨毛

C.絨毛壁和毛細血管壁只由一層上皮細胞構成

D.小腸內有多種消化液

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(廣東揭陽卷)生物(解析版) 題型:探究題

(7分)如圖是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象.

(1)該實驗說明光合作用需要 ,生成了 ;

(2)圖中光合作用生成的物質,通過植物體內細胞中的什么結構分解釋放能量? ;

(3)葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色,說明進行實驗時該處 ;

(4)被染成藍色的物質,進入人體消化系統后,最終被消化或 ,被人體吸收后通過 系統運輸到達全身組織細胞;

(5)光合作用還生成某種氣體,這種氣體在人體血液中是通過如圖中哪一細胞進行運輸的 (填寫圖中序號)。

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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業升學考試(廣東揭陽卷)生物(解析版) 題型:選擇題

如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖,從甲圖變為乙圖的第一步操作是( )

A.換成高倍物鏡

B.調節光圈

C.調節細準焦螺旋

D.裝片向左移動

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科目:初中生物 來源:2014-2015學年湖北省黃岡市中考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同學們在初中生物課中做過許多實驗。以下是某同學對幾個實驗的認識,正確的是( )

A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍色的是子葉

B.在探究“綠葉在光下合成淀粉”實驗時發現葉片遮光部分也存在淀粉,可能原因之一是用作實驗葉片在光照前放在暗處時間不夠長

C.要驗證黃豆種子呼吸作用產生二氧化碳,必要的實驗條件是在黑暗處進行實驗

D.探究“玉米種子萌發的環境條件”實驗中各瓶中的種子數量無需等量,主要是避免實驗過程中出現偶然性

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