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（7分）如圖是探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗現象．

（1）該實驗說明光合作用需要 ，生成了 ；

（2）圖中光合作用生成的物質，通過植物體內細胞中的什么結構分解釋放能量？ ；

（3）葉片中用黑紙片遮光的部分呈棕色，說明進行實驗時該處 ；

（4）被染成藍色的物質，進入人體消化系統后，最終被消化或 ，被人體吸收后通過 系統運輸到達全身組織細胞；

（5）光合作用還生成某種氣體，這種氣體在人體血液中是通過如圖中哪一細胞進行運輸的 （填寫圖中序號）。

練習冊系列答案
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下列是非特異性免疫例子的是

A、接種乙肝疫苗的人不得乙肝

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C、患過天花的人不再得天花

D、半歲內的嬰兒不易患天花

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體循環和肺循環是

A．同時進行的 B．交叉進行的

C．先體循環后肺循環 D．先肺循環后體循環

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劇烈運動后，下列可以快速恢復體力的能量食品是

A．葡萄糖 B．面包

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當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發現時，判斷這項發現是否可信的最好理由是（ ）

A．該領域其他專家的意見

B．實驗報告撰寫的詳細程度

C．該科學家是否為這一領域的權威

D．他人能否重復其實驗并得到相同的結果

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小明的手被針刺到后迅速縮回，該反射的類型及完成該反射的神經結構分別是（ ）

A．非條件反射，脊髓

B．條件反射，脊髓

C．非條件反射，反射弧

D．條件反射，反射弧

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科學家將人的某基因轉移到奶牛的細胞中，培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的奶牛，該生物技術屬于（ ）

A.仿生

B.雜交技術

C.轉基因技術

D.發酵技術

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南郴州卷）生物（解析版） 題型：填空題

寫關鍵詞是對知識進行有效梳理的好辦法，這種辦法能讓我們抓住問題的關鍵，便于理解．下面已經寫出了呼吸作用的關鍵詞，請你寫出光合作用的關鍵詞． 呼吸作用的關鍵詞：

●釋放能量●吸收氧氣●放出二氧化碳●分解有機物●線粒體

光合作用的關鍵詞

●① ●② ●③ ●④ ●⑤ ．

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