【題目】醫護人員給危重病人輸氧,下列相關敘述正確的是( )
A. 輸的是純氧 B. 含有一定的二氧化碳 C. 含有78%的氮氣 D. 有一定的一氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】利用物理化學手段處理生物,誘導其產生多種多樣的變異,選擇并培育優良品種。這種培育方法能夠獲得成功,根本原因是改變了生物的
A. 遺傳物質 B. 相對性狀 C. 生活環境 D. 生活習性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“像保護眼睛一樣保護生態環境,像對待生命一樣對待生態環境。”為了建設綠色北京,提升城市宜居水平和廣大市民生活品質,北京市自2012年起大力推進平原地區造林工程,陸續在平原地區營造百萬畝的城市森林。森林在改善生態環境方面究竟有哪些作用呢?請結合圖中信息及已有知識回答下列問題。
(1)碳-氧平衡是指生物圈中_______和_______的相對平衡。森林在維持生物圈的碳-氧平衡中起著重要的作用,主要原因是圖中_______(填“A”或“B”)過程所代表的_______作用增加了大氣中的_______含量。
(2)在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤,這是由于綠色植物的_______作用增加了空氣的濕度。森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水,這有利于促進生物圈中的_______循環。
(3)經過四年的努力,北京平原地區的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%。從維持生物圈碳-氧平衡的角度來看,除了植樹造林以外,還應該_________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生產者、消費者和分解者之間的關系示意圖,請據圖回答問題
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,還要補充_____.
(2)該生態系統中有_____.條食物鏈,其中燕子與小蟲之間的關系是_____.
(3)生態系統的生產者能夠通過光合作用制造_____,在生態系統中,各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的_____能力。
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