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如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是
,該食物網中共有
5
5
條食物鏈,寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態,這就叫做生態平衡.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會
先多后少
先多后少

(3)圖中所有動物可統稱為
消費者
消費者

(4)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

(5)此生態系統中兔與草的關系是
吃與被吃的關系(捕食關系)
吃與被吃的關系(捕食關系)

(6)如果由于自然災害使草的數量大減,則鷹的數量會
減少
減少
.(填“增加”、“減少”或“不變”)
(7)停止圍獵后,經過若干年恢復,鷹和狐的數量顯著增加,草原植被也得到恢復.這說明生態系統具有一定的
自動調節
自動調節
能力.
(8)在該生態系統中,缺少的生物成分還有
分解者
分解者
,如果沒有它們動植物的尸體將堆積如山.
(9)若有毒物質進入了這一生態系統,則體內有毒物質積累的最多的生物是
分析:此題考查的是生態系統的組成、營養結構和功能以及生態系統的自動調節能力.
解答:解:由圖可知:該生態系統由非生物成分和生物成分組成.非生物成分有陽光、空氣和水等.生物成分中的生產者是草,消費者是兔、狐、鼠、蛇、鷹,分解者是細菌、真菌.
(1)在生態系統中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈.食物鏈的起始環節是生產者.多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網.計算食物網中食物鏈的條數:從生產者開始,求每個分支上的食物鏈條數的和.書寫食物鏈以生產者為起點,最高級消費者為終點,箭頭方向指向捕食者.該食物網中有5條食物鏈即:草→兔→鷹、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹.其中,“草→鼠→蛇→鷹”生物的種數最多是最長的食物鏈.
(2)食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和比例總是維持在相對穩定的狀態.這種現象就叫生態平衡.這種平衡是動態的.如果食物鏈或食物網中某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統.在該生態系統中,如果人們大量的捕殺狐,則鼠、兔的數量會先因狐的減少而增加,后來則因草的減少而減少.
(3)動物不能自己制造有機物,它們直接或間接地以植物為食,因而叫做消費者.
(4)食物鏈(網)是生產者和消費者之間的關系,若要構成一個生態系統,還缺少分解者(細菌和真菌)和非生物部分(陽光、空氣和水).
(5)此生態系統中的兔吃草,兔與草是吃與被吃的關系(捕食關系).
(6)生態系統中的能量是從固定在生產者體內的太陽能開始,沿著食物鏈和食物網流動的.物質和能量在沿食物鏈各個環節的傳遞過程中逐級遞減.在食物鏈中,營養級別越高,生物的數量越少.生產者總是第一營養級,其數量最多.
(7)在一般情況下,生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態系統就會遭到破壞.
(8)細菌和真菌將植物的殘枝落葉,動物遺體、糞便中的有機物分解成無機物,供植物重新利用.被稱為生態系統中的分解者.
(9)生物富集作用是指環境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程.因為這些有毒物質化學性質穩定,在生物體內是難以分解、無法排出的,所以隨著營養級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者.該生態系統中鷹的營養級最高,鷹的體內有毒物質積累的最多.
故答案為:(1)草;5;草→鼠→蛇→鷹;(2)相對穩定;先多后少;(3)消費者;(4)分解者;非生物部分;(5)吃與被吃的關系(捕食關系);(6)減少;(7)自動調節;(8)分解者;(9)鷹.
點評:此題綜合考查了生態系統的知識.解此題的關鍵是理解掌握生態系統的組成、營養結構和功能以及生態系統的自動調節能力.這些內容都是考試命題的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?云南模擬)如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是
,從圖中可以看出共有
5
5
條食物鏈,它們相互交錯、相互關聯,形成一張無形的網絡,這種復雜的食物關系稱為
食物網
食物網
.最長的一條食物鏈可表示為:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該食物網中數量最多的生物是
,數量最少的生物是
.通過食物鏈和食物網,生態系統進行著
物質
物質
和能量流動.
(3)圖中所有動物可統稱為
消費者
消費者
.其中,兔與草、鷹與鼠的關系是
捕食
捕食

(4)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)圖中生產者是
,該食物網中共有
5
5
條食物鏈.
(2)在這個生態系統中,各種生物的數量和所占比例總量維持在
相對穩定
相對穩定
的狀態,這就叫做生態平衡.如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和老鼠的數量會
增多
增多

(3)圖中所有動物可統稱為
消費者
消費者

(4)若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是
分解者
分解者
非生物部分
非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的食物網簡圖,請據圖回答下列有關問題:

(1)從生態系統的成分看,圖中的青草屬于
生產者
生產者
;兔、鼠、鷹等動物屬于
消費者
消費者
.除了圖中標示出的成分外,該生態系統的其他成分還應有
分解者
分解者
和非生物成分.
(2)該圖中共有
5
5
條食物鏈.圖中各食物鏈相互交錯構成
食物網
食物網
.請寫出圖中最長的一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(3)由于長時間干旱,假設該生態系統中的青草全都枯死,圖中
的生存最先受到影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為某生態系統中的部分生物,請據圖回答 下列問題:
(1)在這個生態系統中,非生物成分包括
陽光、空氣、水、溫度、土壤
陽光、空氣、水、溫度、土壤

(2)在這個生態系統中,生物成分包括
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹、雞
草、蚱蜢、青蛙、蛇、鷹、雞

(3)這個生態系統中的起點生物是
青草
青草
,屬于生態系統中的
A
A
.(A.生產者B.消費者C.分解者)
(4)寫出其中最短一條食物鏈
青草→雞→鷹
青草→雞→鷹

(5)由于人類大量捕殺青蛙,害蟲的數量會
增多
增多
,直接導致
的數量減少.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網如圖為某生態系統中的食物網,根據圖回答有關問題:
(1)生態系統中的
 
 和能量是沿著食物鏈和食物網流動的
(2)寫出其中最長的一條食物鏈,可表示為:
 

(3)如果為了消滅害蟲,在小麥上噴灑難降解的有機磷農藥,則農藥中的有毒物質會通過
 
積聚.
(4)如果鼠的數量增加了,鷹的數量也會增加,從而保持一個動態平衡,這說明生態系統具有一定的
 

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