【題目】蕨類植物和苔蘚植物的共同特征是（ �。�
A.不能開花、結果
B.體內沒有疏導組織
C.植株特別矮小
D.沒有真正的根、莖、葉
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是幾種常見的動物，據圖回答下列問題：
（1）圖中屬于無脊椎動物的是_____（填序號）。
（2）A動物的呼吸結構是_____，有輔助呼吸器官的生物是_____（填序號）。
（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是_____（填序號），原因是_____。
（4）動物E的生殖發育特點是_____。
（5）秋風瑟瑟，當環境溫度由25℃下降到5℃時，兔和青蛙耗氧量的變化分別為_____。
A．均減少 B．均增加 C．兔增加，青蛙減少 D．兔減少，青蛙增加
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【題目】如圖為宣泄煩惱的三種方法示意圖，據圖回答：
（1）日常生活中，你遇到的煩惱主要有哪些？答：________，你是 怎樣宣泄這些煩惱的？答_________
小明遇到煩心事，他采取圖A所示方法宣泄煩惱，不過他是在午夜朋友休息時，打電話訴說煩惱，你認為他這樣做合適嗎？為什么？答：_________
（3）有些人采取圖C方法宣泄煩惱，不過宣泄的對象不是沙袋，而是家里的日常用品等，他們這樣做會造成哪些不良后果？答________．
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【題目】諺語“種瓜得瓜，種豆得豆”和“一樹結果，酸甜各異”依次描述了生物的什么現象（ �。�
A.變異 遺傳B.遺傳 變異C.遺傳 遺傳D.變異 變異
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【題目】如圖為某細胞結構模式圖，請據圖回答問題．（提示：“（）”內填序號，橫線內寫名稱，如（③）細胞質．）
（1）該圖為_____細胞結構圖．
（2）緊貼細胞壁內側的一層膜，在光學顯微鏡下看不清，它是圖中的（_____）_____，能控制物質的進出．
（3）能進行光合作用的結構是（_____）_____．
（4）吃蘋果、梨時感覺有甜味，這些有甜味的液汁主要存在于圖中的（_____）_____所示結構內．
（5）克隆羊多莉的培育，說明細胞中的遺傳控制中心是（_____）_____．
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答：
（1）甲圖所示的個體發育過程屬于_____，屬于這種發育類型的昆蟲還有_____。
（2）C和D的名稱是_____。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是_____。
（3）d表示的發育時期叫做_____。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）
（4）不同昆蟲的個體發育都有自己的特點，這是經過長期的_____形成的。
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