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15．葡萄甜美可口，是因為其果實中含有大量的營養組織．下列主要由營養組織構成的是（　�。�
A．葡萄皮B．葡萄種子C．葡萄果肉D．葡萄果肉細胞

分析 植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織和機械組織，各具有不同的功能．

名稱分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質 對內部各種組織起保護作用
營養組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用 
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯系．  運輸水、無機鹽、營養物質 
分生組織根尖的分生區、莖的形成層等 分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力， 具有很強的分裂增生能力

解答 解：A、葡萄糖皮主要是保護組織，A不符合題意；
B、葡萄種子是生殖器官，B不符合題意；
C、葡萄糖果肉主要是營養組織，C符合題意；
D、葡萄糖果肉細胞是細胞，不是組織，D不符合題意．
故選：C

點評 解此題目的關鍵是理解掌握植物的組織．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說明田間雜草與農作物之間在獲取養分、陽光等方面存在（　　）
A．捕食關系B．共生關系C．寄生關系D．競爭關系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．眼蟲、草履蟲、酵母菌、衣藻都是僅有一個細胞構成的生物，有關它們的敘述不正確的是（　　）
A．眼蟲細胞中沒有葉綠體B．草履蟲利用表膜進行呼吸
C．酵母菌可用來制作甜白酒D．衣藻能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．關于生命起源和生物進化的下列敘述中，錯誤的是（　　）
A．原始大氣成分中不含氧氣B．化石是研究生物進化的最直接證據
C．原始生命誕生于原始海洋D．生物進化的方向與環境變化無關

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10． 如圖是觀察蚯蚓的外部形態及運動的實驗，請結合實驗步驟和圖示回答下列問題：
（1）取一條活蚯蚓，可發現其身體是有許多環形的體節構成，這使它的軀體運動靈活．如圖所示B端時蚯蚓身體的前段．理由是肥厚且無節間溝的環帶靠近身體的該端．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處，會感覺有小的突起，這些小突起叫剛毛．用放大鏡觀察這些小突起，可發現它們朝身體的后方，具有輔助運動功能．
（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺到它的體表有粘液，故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤，有利于蚯蚓用濕潤的體壁來呼吸．
（4）實驗完畢后，應將蚯蚓如圖處理？把蚯蚓放回適合它生存的自然環境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．蟶  蚯蚓B．河蚌  鯽魚C．鯨魚  烏龜D．青蛙  蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．已知有耳垂由顯性基因A控制，無耳垂由隱性基因a控制．在下面基因的傳遞過程圖解中，②的基因組成和性狀分別是（　�。�
A．Aa  有耳垂B．Aa  無耳垂C．aa  有耳垂D．aa  無耳垂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．“女大十八變，越變越好看”能分泌雌性激素，激發并維持女性特征的器官是（　　）
A．前列腺B．睪丸C．陰道D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體呼吸系統、消化系統、循環系統和泌尿系統的生理活動示意圖，據圖回答：

（1）圖中C與D之間防止血液倒流的結構是房室瓣．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經過心臟各腔的先后順序是C→D→A→B（用圖中字母表示）．
（3）血液流經肺部毛細血管時，血液成分的變化是靜脈血變成了動脈血．
（4）某腎炎患者檢查尿液時發現尿液中有紅細胞和蛋白質．此人腎臟的腎小球可能發生了病變．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細血管壁以及腎小囊壁等結構上的共同特點是：壁很薄，由一層上皮細胞構成，這些結構特點是與物質交換相適應的．

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