【題目】微生物是一類結構簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統稱。它們種類繁多，下列相關敘述正確的是（ ）
A. 圖中②④有真正的細胞核，屬于真核生物
B. 圖中只有③沒有細胞結構，不能獨立生活，必須寄生
C. 人們釀酒、做面包離不開②
D. 只要接觸②③④類生物，人和其他動植物就會生病
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了檢測不同環境中的細菌和真菌，同學們做過如下的實驗：
（1）檢測池塘水中有沒有組菌和真菌。實驗步驟如圖，請回答：
①B過程是培養細菌和真菌一般方法過程中的______過程。
②D過程中如果觀察到的菌落呈線毛狀，絮狀或蛛網狀，有時還出現各種顏色，可判斷這是______菌落，細菌和真菌的主要生殖方式分別是：______生殖和______生殖。
（2）檢測教室中有沒有細菌和真菌。實驗步驟如下：
①用牛肉汁與瓊脂混合配制培養基；
②將配制好的培養基平鋪在兩個培養皿中（編號A．B），并進行高溫處理，冷卻后使用；
③設置對照實驗；
④將兩套培養皿同時放入恒溫箱中培養，幾天后觀察培養皿中菌落的生長情況，請回答：
請完成上述步驟③中對照實驗的設計：A組：______；B組：______。
（3）通過以上實驗可知，細菌和真菌的生存需要水分，適宜的溫度和______等條件。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對相應營養物質的消化作用，a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物，X是吸收a、b、c和d的主要場所。下列分析，錯誤的是
A. ①是唾液，其所含唾液淀粉酶將淀粉轉變成麥芽糖
B. ②是胃液，其所含蛋白酶對蛋白質進行初步消化
C. ③是膽汁，其所含脂肪酶將脂肪轉變為脂肪微粒
D. ④和⑤是胰液和腸液，a是葡萄糖，b是氨基酸，X是小腸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下生命起源的觀點符合化學進化論的一項是（ ）
A、生命是由非生命物質隨時發生的。
B、生命可以自然發生。
C、生物只能來源于生物。
D、有機小分子的形成是生命發生的開端。
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【題目】如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，根據圖示回答問題：
（1）圖一所示①②③三部分構成花的_____（結構）．
（2）綠色植物發育的起點﹣受精卵是在圖一③里的_____（結構）中形成的，受精卵作用完成后，圖一③將發育成_____，受精卵將發育成胚，胚的組織包括_____（選填圖二中的序號）．
（3）種子萌發時，最先發育并突破種皮的是_____（結構）．在此過程中，種子內所含有機物的量是_____（選填“增加”、“減少”或“不變”）
（4）圖三中的a發育形成_____（選填圖四中的字母）．
（5）綠色植物調節生物圈中的碳﹣氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．請將下列光合作用過程表達式補充完整：
A_____、D_____．
（6）光合作用產生的有機物通過_____（選填“導管”或“篩管”）從葉運輸到植物體的其他部位進行利用．
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