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【題目】如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示出生物進化的主要歷程。據圖可知( )

A. ②代表的是爬行類動物

B. ③代表的植物無根莖葉的分化

C. 丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來

D. 生物進化遵循從水生到陸生、低等到高等、簡單到復雜的規律

【答案】D

【解析】

植物的進化歷程:原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物)。
脊椎動物是由無脊椎動物進化而來,脊椎動物的進化歷程:原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始鳥類、哺乳類。
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。

②比魚類高等,比爬行動物低等,因此代表的是兩棲類動物,A錯誤;
據圖可見:③被子植物有根、莖、葉的分化,B錯誤;
據分析可見:鳥類是由古代爬行動物進化來的,但是不能判斷丹頂鶴由揚子鱷直接進化而來,C錯誤;
生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。下列說法正確的是( )

A. 植物白天和晚上都能進行的生理活動只有A

B. 圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ,它與圖甲中的C生理活動相對應

C. 圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是二氧化碳

D. 移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,其目的是為了抑制圖甲中的A生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,回答問題。

(1)圖甲中的[⑤]_____把兩骨牢固地聯系在一起,能分泌滑液;運動時能減少兩骨之間摩擦的結構是[②]_____。大笑時用力過猛會導致脫臼,這是由于__________中滑脫出來。

(2)圖乙中屈肘和伸肘動作,必須在_____系統的支配下才能完成。

(3)當你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態是_____。

(4)骨骼肌是由中間的肌腹和兩端的_____組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞的結構模式圖,關于此圖的描述正確的是

A. 結構1動物細胞有而植物細胞沒有

B. 遺傳物質主要分布在2中

C. 結構4能將光能轉變為化學能

D. 所有動物細胞都有結構3

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為根尖結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是( )

A. ①為成熟區,是吸收水分和無機鹽的主要部位

B. ②為伸長區,是根尖中生長最快的部位

C. 結構④的細胞特點是細胞較小,排列緊密、整齊

D. 根尖細胞的分裂、生長和分化使根不斷生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據下圖回答問題

(1)控制物質進出細胞的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(2)控制細胞生命活動的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(3)可把光能轉變成化學能的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(4)內含細胞液的結構是_______。(填寫圖中的序號)

(5)如果要調換物鏡,應轉動圖中的_______。(填寫圖中的序號)

(6)外界光線較亮時應用_______光圈、_______面反光鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面粉的形成是加工小麥種子的( 。
A.子葉
B.胚
C.胚乳
D.種皮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種植物中,我們食用部分屬于有貯藏作用的根是( 。
A.甘薯
B.馬鈴薯
C.荸薺
D.藕

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某興趣小組設計的四個實驗裝置,其中實驗設計不合理的是( 。

A.

B.

C.

D.

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