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【題目】下列各種生物中，真正屬于魚類的是（　�。�
A.鯨魚
B.章魚
C.鱈魚
D.鱘魚

【答案】C,D
【解析】解：A、鯨魚胎生哺乳，屬于哺乳動物．B、章魚的身體柔軟，有外套膜，屬于軟體動物．CD、鱈魚和鱘魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，都屬于魚類．故選：CD．
【考點精析】本題主要考查了魚的主要特征的相關知識點，需要掌握終生生活在水中，身體表面大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳，心臟一心房一心室才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列單細胞生物中，可以制造有機物的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一種生理活動能使細胞的數目增多（ ）
A.植物體的長高
B.細胞生長
C.細胞從周圍環境吸收營養物質
D.細胞的分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為草原生態系統請根據圖回答問題。

（1）圖中生產者是_____。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統稱為_____。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會_____。

（5）該生態系統中還有一種成分沒有畫出來它是_____者。

（6）如果受到DDT污染，體內DDT含量最高的生物是_____和_____。

（7）寫出其中一條食物鏈：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，若光線過強，可選用（ ）
A.平面鏡、小光圈
B.凹面鏡、大光圈
C.平面鏡、大光圈
D.凹面鏡、小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物網具有的特征是 （ ）

A. 有很多相互關聯的食物鏈

B. 每一種生物都只位于一條食物鏈上

C. 每一種動物可以吃多種植物

D. 每一種生物都被多種生物所捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據“綠葉在光下制造有機物”的部分實驗步驟示意圖回答

（1）如圖①所示，把天竺葵放到 處一晝夜，其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉運和消耗．

（2）圖③中，把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分變成 色．

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實驗現象，說明 是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體育課后口渴難耐，如果四位同學回到教室發現每個人只有半杯水，從各位的對話中，你認為需要加強心理健康教育的同學應該是

A. “哈，還有半杯水，真不錯!” B. “太渴了，有水喝真好!”

C. “OK!半杯水也能解決問題。” D. “哎，真倒霉！怎么只有半杯水”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一是中國居民“平衡膳食寶塔”圖，圖二是營養物質在消化道中各部位被消化的圖。請據圖回答問題：

（1）每天人攝取最多的食物應是圖一中的_______類食物（填序號），因為該類食品中豐富的_________是人體主要的供能物質，圖二中的_______曲線可表示該營養物質的消化過程。

（2）每天人攝取量最少的食物應是圖一中的_______類食物（填序號），圖二中的______曲線可表示該營養物質的消化過程，且在圖二所示消化管的[ ]_________開始被消化。

（3）青少年每天應比成年人多攝取含___________多的食物，即金字塔第______、______層的食物（填序號），圖二中的______曲線可表示該營養物質的消化過程，且在圖二所示消化管的[ ]________內開始被消化。最終被消化為___________才能被吸收。

（4）李伯伯近期得了肝炎，你應建議他少吃_______類食物（填序號）。

（5）小明每天刷牙時牙齦容易出血，到醫院檢查醫生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的_______類食物（填序號）。

（6）圖二中C代表的消化器官是________，此部位的消化液有_______________________。

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