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【題目】在生態系統中,非生物部分包括_____、_______________等,生物部分包括_____、__________。

【答案】 陽光 空氣 土壤 植物 動物 微生物

【解析】在生態系統中,非生物部分指的是陽光、水、溫度、土壤和空氣等,而生物部分又包括植物(生產者)、動物(消費者)和營腐生生活的細菌、真菌等(分解者)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,下列選項錯誤的是( 。

A.①為感受器,受到針扎刺激能產生痛覺
B.縮手反射的神經中樞位于脊髓內
C.打針時小孩看見注射器的針頭就縮手,屬于條件反射
D.若④處損傷,其他部分正常,受到刺激表現為有感覺無反應

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據生物的某些特征,對生物分出如下圖三個類群。下列描述錯誤的是

A.制作酸奶時用到的微生物屬于類群2

B.類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物

C.類群土、2、3的共同點是:都不能直接利用無機物制造有機物

D.類群土是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中才能生活和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察圖,當你伸肘時,肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態?( )

A. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

D. 肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是人類育種的實例,請你說明其中蘊含的科學道理。

這是由于_________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當一對基因都是隱性基因時,表現出來的性狀叫做( 。

A. 顯性性狀 B. 顯性基因 C. 隱性性狀 D. 隱性基因

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中常看到在溫暖潮濕的環境中,饅頭表面很快會長出霉菌,而在冰箱內低溫儲存的饅頭可以保存較長時間,可見霉菌的生長會受到環境因素的影響.以下是某生物活動小組的同學們設計的“影響饅頭發霉的環境因素”的探究實驗.請你根據他們的探究方案和探究結果回答下列問題:

(1)他們設計的對照實驗中變量是__________,那么,他們要探究的問題是:_______________?

(2)依據他們的實驗結果,可以得出的結論是:_______________________________

(3)若要探究“水分對霉菌的生長繁殖有無影響”,設計一組對照實驗--甲、乙組的環境條件應分別是溫暖潮濕和_______________。

(4)隨著實驗的進行,甲組霉菌越來越多,這是因為霉菌進行了大量繁殖,其生殖方式是______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態系統(如圖所示),對該系統的敘述你不認同的是( 。

A. 物質可多級利用,實現良性循環

B. 該生態系統的能量最終來自太陽能

C. 食物鏈的延長會使能量損失減少

D. 各級產物均可利用,減少了環境污染

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【題目】一些農村的村名智力極為低下,成為“傻子村”的主要原因可能是( 。

A. 營養不良 B. 教育落后 C. 有地方病 D. 近親結婚

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