【題目】下面是五種生物的形態結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)上述生物沒有細胞結構的是______(填字母),它由___________和___________兩部分組成。
(2)A在惡劣環境下能形成_______。 A生物與B、C、D生物主要區別是______________,因此屬于_______(選填“真核生物”或“原核生物”)。
(3)以上生物中可以通過產生圖D中的a來繁殖后代的還有______(填字母)。
(4)B在生態系統中扮演________角色。由于以上生物體內都無__________,所以它們的營養方式均為異養。
【答案】E 蛋白質外殼 內部的遺傳物質 芽孢 沒有成形的細胞核 原核生物 BC 分解者 葉綠體
【解析】
圖A中細菌的結構、①莢膜、②細胞壁、③DNA集中的區域、④細胞質、⑤細胞膜、⑥鞭毛;圖B青霉、⑦孢子囊、⑧營養菌絲;圖C酵母菌;圖D蘑菇,a孢子、b菌蓋、c菌褶、d菌柄、e營養菌絲;圖E病毒⑨遺傳物質、⑩蛋白質。
(1)上述生物沒有細胞結構的是E病毒,它由蛋白質外殼和內部的遺傳物質兩部分組成。
(2)圖A細菌在不良的環境下,細胞壁增厚,形成芽孢。A與B、C、D在細胞結構上的主要區別是:A無成形的細胞核,只有DNA集中的區域,因此屬于原核生物。
(3)a是孢子,以上生物中可以通過產生圖D中的a來繁殖后代的還有B青霉、C酵母菌。
(4)大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者,它們把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用。細菌、真菌的細胞內沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現成的有機物為食,我們把這種營養方式叫異養。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在森林生態系統中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這些現象可以說明動物在生物圈中的重要作用是
A.能制造有機物 B.能幫助植物傳粉
C.維持生態平衡 D.為人類提供食物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在查閱資料時發現,杏仁能殺死昆蟲,可以作為自制毒瓶的毒劑。果真如此嗎?他們決定自己動手進行探究。下面是他們的實驗過程及結果。
①取250mL玻璃瓶2只,標號為A、B。在A瓶中放入15克搗碎的杏仁,加水浸濕,在浸濕的杏仁上放一張吸水紙,擰緊瓶蓋,放置48小時后備用。B瓶中除不加杏仁外,其他條件與A瓶相同。
②48小時后,將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組,分別放入A瓶和B瓶,擰緊瓶蓋。
③觀察并記錄蚱蜢的活動狀態,結果如下表。
實驗處理 | 60秒 | 70秒 | 80秒 |
A瓶:加入搗碎的杏仁,加水 | 活躍 | 不活躍 | 死亡 |
B瓶:不加杏仁,加水 | 活躍 | 活躍 | 活躍 |
請回答:
(1)在實驗中,A瓶和B瓶除是否加入杏仁外,其他條件都相同,這樣的實驗叫做________ 。
(2)實驗結果表明,杏仁________(能、不能)殺死昆蟲。
(3)有人認為蚱蜢不是杏仁殺死的,而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋”死的,你認為是否可能?________。為什么?________ 。 。
(4)如果要你證明搗碎的杏仁只有加水后,才能起到毒劑的作用,則需要設置C瓶與A瓶進行對照,C瓶的實驗處理是________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”.青蛙的發育過程包括四個階段,順序是( )
①受精卵 ②成蛙 ③蝌蚪 ④幼蛙.
A.①④③②
B.①③④②
C.①②③④
D.①③②④
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】草原生態系統中五中生物形成的食物網示意圖,以下說法不正確的是()
A. 原生態系統中還有分解者和非生物部分未標出
B. A是植物,能進行光合作用合成有機物,直接或間接養活B,C,D,E
C. 有3條食物鏈,B在三條食物鏈中所處的位置是不同的
D. B、C、D、E細胞中都有相同的能量轉換器線粒體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是鳥體內部分結構分布示意圖,請看圖回答問題。
(1)寫出圖中所指結構的名稱:b是__________,c是__________。
(2)鳥的呼吸器官是__________,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的__________,可以輔助呼吸。
(3)家鴿的前肢變成__________,而且羽毛(正羽)著生不重疊,可以增大與空氣的接觸,有利于飛行。在家鴿的肌肉中最發達的是__________,這與飛行時牽動兩翼運動有密切關系。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體的不同結構層次,請據圖回答。
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是________。
(2)圖中B通過________形成C。
(3)A形成B的過程中,________復制后形成形態、數量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
(4)從構成人體的結構層次看,D叫作________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com