【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答下列問題:
(1)在A系統中,最主要的呼吸器官是_____;空氣中的氧氣進入血液后,大部分氧氣與紅細胞中的_____結合,主要是由紅細胞運輸氧氣。
(2)食物中的淀粉在「B」消化系統中,開始進行化學性消化的器官是_____,發揮作用的消化酶是_____。淀粉在消化系統中最終分解為葡萄糖,葡萄糖通過①_____過程進入C系統。
(3)在[D]系統中,腎單位是形成尿液的結構和功能單位,血液通過腎小球和腎小囊內壁的_____作用形成原尿,原尿通過_____的重吸收作用形成尿液。
(4)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機鹽等物質,因此皮膚具有_____的作用。
【答案】肺 血紅蛋白 口腔 唾液淀粉酶 吸收 過濾 腎小管 排泄
【解析】
如圖是人體部分生理活動示意圖,圖示中,A系統為呼吸系統,C系統為循環系統,B系統為消化系統、D系統為泌尿系統,識圖分析作答。
(1)在A呼吸系統中,最主要的呼吸器官是肺;空氣中的氧氣進入血液后,主要是由紅細胞運輸氧氣,大部分氧氣與紅細胞中的血紅蛋白結合,運到全身各處的組織細胞。
(2)在B消化系統中,淀粉首先在口腔內唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖,最終被徹底消化分解成葡萄糖,被小腸的小腸絨毛內的毛細血管①吸收進入C循環系統的血液中,隨著血液循環最終能進入組織細胞中的線粒體中進行氧化分解,釋放能量,供生命活動需要。
(3)在D泌尿系統中,腎單位是形成尿液的結構和功能單位,血液流經腎單位時,經腎小球和緊貼著它的腎小囊內壁的過濾作用,再通過腎小管的重吸收作用后,余下的代謝廢物以尿液的形式排出體外。
(4)排泄是指體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程,出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑,一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出,這說明皮膚具有排泄的功能。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家庭的卷發、直發的遺傳圖譜,請據回答下列問題:
(1)小甜是直發,而媽媽是卷發,這種親子間的差異,在遺傳學上叫做_____。
(2)由圖可知,_____是隱性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,則可推測出小甜的基因組成為_____,爺爺的基因組成為_____。
(3)小甜的爸媽如果再生一個小孩,為卷發男孩的可能性是_____,小甜與新生的孩子屬于_____(選填“旁系”或“直系”)血親。
(4)親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時,下列關于青春期發育特點的描述,錯誤的是( )
A.身高體重明顯增加
B.腦和內臟器官功能日趨完善
C.開始產生生殖細胞
D.生殖器官開始形成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“民以食為天“,人們攝食的大分子營養物質,必須先分解為小分子的有機物,才能被人體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖;圖2曲線(X、Y、Z)分別表示三大營養物質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請回答:
(1)圖1中的①過程發生的主要場所是圖2中的_____(填字母標號),表示的物質是_____,最終被分解為可吸收的葡萄糖。葡萄糖再經氧化分解為人體生命活動提供_____,這一過程主要發生在組織細胞的_____中。
(2)圖2中表示蛋白質消化過程的曲線是_____ (填“X“或“Y“或“Z“),判斷依據是:器官C內的消化液中有_____,可對其初步分解;從曲線X、Y、Z變化可知,消化的主要場所是D,D的內壁有環形皺襞,皺襞表面又有_____。大大增加了消化的面積。
(3)吃飯時,有的同學喜歡狼吞虎咽,這不利于將食物切斷、磨碎,與_____充分混合,會影響食物的消化;也有的同學喜歡大聲說笑,這些都是不好的飲食習慣,因為_____是氣體和食物的共同通道,這樣可能會導致_____來不及蓋住喉口,引起劇烈咳嗽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A——G是常見的幾種動物,據圖回答下列問題:
(1)上述動物中能保持體溫恒定的是_________________(均填代號)。
(2)B的身體覆蓋有__________,具有保護和支持內部柔軟器官,防止水分蒸發的作用。
(3)E的___________發達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作。它的身體內有發達的___________與肺相通,有貯存空氣、輔助呼吸的作用。
(4)C特有的生殖發育特點是___________,體表___________。
(5)D的呼吸器官是_____________。
(6)F類身體由____________構成。
(7)G類是開始具有較為發達的呼吸器官_________,而成為真正的陸生脊椎動物。
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