【題目】被稱為“雜交水稻之父”的科學家是（ ）
A．達爾文 B．袁隆平 C．孟德爾 D．巴斯德
期末1卷素質教育評估卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一對夫婦，父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子（已知眼皮基因B為顯性，b為隱形）。若該夫婦再生育一個孩子，基因型可能為（ ）
A．BB B．Bb C．Bb或bb D．bb
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】通過測定并比較各種生物的細胞色素C的化學結構，發現它們都含有104個氨基酸，序列很相似，但有差別。下表是幾種生物與人的細胞色素C的氨基酸差別數目，這種結構上的差異程度又恰好與它們的親緣關系遠近相對應，據表回答下列問題：
（1）從表中數據可以發現生物的細胞色素C的氨基酸組成和生物的親緣關系是：親緣關系越近，細胞色素C的氨基酸組成差異______。
（2）表中生物與人的親緣關系最近的是______，從表中看，人和______的親緣關系最遠，因為兩者的______。
（3）表中的哺乳動物有______．鳥類和哺乳動物都是由______動物進化而來。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖一中字母表示植物不同的生理活動，圖二所示裝置用來研究光合作用所需的某種原料，請據圖回答：
（1）圖一中B過程表示植物的作用，進行A過程的“門戶”是 ， C過程表示植物的作用．
（2）圖二中，這種原料是 ．
（3）瓶內的葉片與瓶外的葉片形成一組實驗，變量為 ．
（4）請寫出光合作用的文字表達式 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲為人體部分生理活動過程的示意圖，其中A、B、C表示物質，①②表示相關生理過程，請回答下列問題：
（1）食物中的淀粉在系統中最終分解為葡萄糖．葡萄糖被吸收進入血液后，隨著②過程的進行，健康人體內（填一激素名稱）的分泌量將增多，從而使血糖的含量保持相對穩定；葡萄糖到達心臟的第一個腔是 ．
（2）人體與外界進行氣體交換的重要場所是 ． 空氣中的氧氣進入血液后，與紅細胞中的結合，血液變成含氧豐富的 ．
（3）葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解，釋放 ， 供生命活動需要．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下表為人體吸入氣體和呼出氣體成分含量（%）比較。為了探究“人體呼出氣體中二氧化碳體積分數的變化”，某同學做了實驗，結果如圖甲所示；人體內的氣體可通過血液循環運輸到組織細胞，血液和組織細胞間的氣體交換如圖乙所示。請分析回答：
（1）閱讀表可知，吸入氣體中________含量比呼出氣體中的高；
（2）觀察圖甲推斷，通入的氣體為人體呼出氣體的試管是________；
（3）分析圖乙得出，經過組織里的氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是________；
（4）肺活量是人體呼吸功能的重要指標，肺活量的大小因人而異，如成人的肺活量大于兒童，運動員的肺活量大于普通人。由此分析，正常情況下，提高肺活量的有效途徑是_________________________________。
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