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呼吸作用在細胞的
 
里進行，光合作用在細胞的
 
里進行．
考點：呼吸作用的概念
專題：
分析：由我們所學的知識可以知道：光合作用制造有機物，呼吸作用消耗有機物，光照可以影響植物的光合作用，據此答題．
解答：解：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，發生在植物體的葉綠體；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，發生在生物體的線粒體．
故答案為：線粒體；葉綠體
點評：解題的關鍵掌握光合作用和呼吸作用的概念
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

細菌的繁殖方式主要是分裂生殖，除此之外還有孢子生殖．
 
．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

探究花生果實大小的變異
①取花生果實要做到
 
，樣品要有足夠的
 
． 
②測量果實
 
的長短，以毫米計  
③繪制曲線圖，水平軸為
 
，縱軸為
 
，依據
 
，連成曲線．

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科目：初中生物 來源： 題型：

食物中的營養成分主要包括：水、
 
、
 
、
 
、
 
和維生素六大類．其中
 
、脂肪、
 
能提供能量，它們被稱為“三大產熱營養素”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

 
和
 
都屬于營養失調，造成營養失調的主要原因是不良的飲食習慣和不合理的
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據內容回答：
A．小民發現池水中有“小白點”在浮動，仔細看了很久；
B．小民心想：這是生物嗎？
C．于是，小民取一滴池水，做成玻片標本，用顯微鏡觀看；
D．通過觀察，小民發現“小白點”原來是草履蟲．
（1）以上敘述屬于提出問題的是
 
．
（2）以上敘述屬于實驗的是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示，四種動物所屬的類群是（　�。�
A、昆蟲B、節肢動物
C、爬行動物D、軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

一對基因中一個是顯性基因，一個是隱性基因，那么生物表現出來的性狀是（　�。�
A、顯性性狀
B、隱性性狀
C、二者都不是
D、二者的混合性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

淮安市飼養的淡水魚類最適合在20～28℃的溫度范圍內生活．“夏天氣溫升高，魚的生活會受到影響嗎？”對于問題，我們可以進行科學探究，下列敘述中，可以作為這個問題假設的是（　�。�
A、夏天氣溫升高，魚的生活不會受到影響
B、夏天氣溫下降，魚的生活是否會受到影響
C、在夏天，水中的氧氣較多，水草茂盛
D、夏天光照強烈，光合作用旺盛，產生的二氧化碳較多

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