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【題目】除了下列哪一項以外，其余現象都表明植物進行了呼吸作用：

A. 大量潮濕種子周圍的空氣可使澄清的石灰水變渾濁

B. 貯存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和許多

C. 地窖內的蔬菜腐爛散發出霉味

D. 進入貯存大量水果的地方，點燃蠟燭發現火焰不大，燃燒不旺

【答案】C

【解析】試題分析：堆放在一起的白菜散發出霉味是由于細菌、真菌的分解變質而發出的，與植物的呼吸作用無關，C錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】慢跑比打籃球每小時耗氧量多．________．（判斷對錯）

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【題目】縱觀生物進化的的歷程，其總體趨勢是、、
。

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【題目】Ⅰ.色香味俱全的食物總能讓我們垂涎欲滴，請根據圖11回答下列問題：

（1）圖中生理過程①②③，屬于復雜反射的是___（填序號），這與_____中特定的神經中樞有關。

（2）胃液中的胃酸具有殺菌作用，人體的消化液除胃液外，_______也具有殺菌作用，它們都屬于_____免疫。

（3）圖中A是不含消化酶的消化液，但對脂肪起乳化作用，它是由________分泌的。

（4）食物中的淀粉消化后的終產物通過______（器官）

（5）吸收進入循環系統，由血液中的_______來運輸。

Ⅱ.已知高溫能使唾液淀粉酶失去活性。那么，高溫能否使甲狀腺激素失活？為了探究這個問題，興趣小組的同學進行了如下實驗：

提出問題：高溫能使甲狀腺激素失活嗎？

作出假設：高溫能使甲狀腺激素失活。

實驗材料用具：發育狀況相同的蝌蚪45只；飼料甲——普通飼料；飼料乙——含適量甲狀腺激素的飼料；飼料丙——含適量100℃熱水處理過的甲狀腺激素的飼料；池塘水；大小和其他條件相同的玻璃缸三只。

（1）實驗原理：甲狀腺激素能促進蝌蚪的發育，蝌蚪的發育方式是________發育。

（2）實驗步驟：①取三只玻璃缸編號1、2、3，分別加入等量的且適量的池塘水。②將45只蝌蚪分成三等份分別放入1、2、3號玻璃缸中，把三只玻璃缸放在相同且_____的條件下培養。③每天同時向1、2、3號玻璃缸中分別投入_______的飼料甲、乙、丙。④觀察三只玻璃缸中蝌蚪的發育狀況并記錄。

（3）實驗現象：________________________________________________。

實驗結論：高溫能使甲狀腺激素失活。

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【題目】將一棵重0.2kg的柳樹栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱其于重達1lkg，增加的這10.8kg重量，主要來源于（ ）

A. 土壤中的礦質元素 B. 土壤中的水 C. 大氣中的O2 D. 大氣中的CO2

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【題目】下列細胞結構中，與性狀的遺傳最為密切的是（）
A.細胞膜
B.細胞質
C.細胞核
D.細胞壁

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【題目】植物生活離不開水，其原因不包括（ ）

A. 環境中水越多植物生長的越好

B. 干種子必須吸足水才能萌發

C. 植物進行光合作用需要水

D. 土壤中的無機鹽必需溶解在水中才能被根吸收

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【題目】婷婷從一個受精卵發育成青春美少女，請根據圖回答下列問題。

（1）圖中A所表示的生理過程是_____，此過程是在媽媽體內的_____內完成的。

（2）D是由B經過分裂和_____等復雜過程形成的，其生長發育的主要場所是母體的_____，并通過_____從母體獲得營養物質和_____，排出_____等廢物。

（3）進入青春期后，婷婷會出現正常的生理現象是____，這與她的生殖器官____分泌____有關。

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【題目】克隆羊多利真正的母親是（　�。�

A. 提供去核卵細胞的母羊甲

B. 提供細胞核的母羊乙

C. 代孕母羊丙

D. 都不是，可能是另一只羊

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