【題目】大多數軟體動物用來保護自己身體的結構是( )
A.角質層
B.貝殼
C.外骨骼
D.脊柱
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【題目】在學習營養物質的消化過程時,我們可以用概念圖的形式進行歸類比較。如下圖中a、c表示營養物質,b表示消化器官。下列選項可用該概念圖表示的是
A.淀粉、胃、麥芽糖B.脂肪、肝臟、脂肪微粒
C.蛋白質、胃、脂肪酸D.淀粉、口腔、麥芽糖
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【題目】有關如圖所示幾種動物的說法中,正確的是( )
A.山雀體溫恒定,飛行時利用氣囊輔助呼吸
B.水螅的身體具有三個胚層,運動能力弱
C.蝗蟲體表有外套膜,可防止體內水分散失
D.海龜能在水中和陸地上活動,屬于兩棲動物
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【題目】下面是人體部分血液循環與腎單位模式圖,阿拉伯數字表示人體的某些器官或結構。請據圖分析回答下列問題:
(1)圖中[ 6 ]內的血液達到心臟時,首先流入__________(填心臟的結構名稱)。
(2)圖中[5]內的血液比[4]內的血液中大分子物質濃度明顯升高,這與_________作用有關系;[3]內的血液比[2]內的血液成分明顯減少的物質有____________。
(3)氣體進出結構[1],必須通過______作用完成氣體交換,在此過程中血液成分發生的顯著變化是_____________________________________。
(4)氧氣進入血液后與____________結合,通過血液循環運送到全身各________參與分解有機物,為其生命活動提供能量。
(5)某人患闌尾炎時 ,在其血常規化驗單中,數目明顯增多的項目是__________。
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【題目】鳥類在高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式,請你觀察家鴿氣囊的示意圖,回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,氣囊與___直接相通。
(2)家鴿吸氣時,氣體的流動方向是:氣管→___→___→___。
(3)從圖中可以看出鳥類的體形呈___型,可減少空氣對它的____。
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【題目】如圖是蚯蚓的外部形態圖,結合做過的“飼養和觀察蚯蚓”實驗,回答下列問題:
(1)環帶位于蚯蚓身體的___端。
(2)用手指觸摸蚯蚓體節的近腹面處,你會感覺粗糙:用放大鏡放大觀察,就會發現腹面上有很多小突起,這是___,它能起到協助運動的作用,如果把蚯蚓分別放在糙紙上和玻璃板上進行比較觀察,我們會發現,蚯蚓在___上的蠕動會比在___上快一些。
(3)在觀察蚯蚓的過程中,老師一再叮囑應經常用浸過水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,使蚯蚓的體表保持濕潤,這是因為蚯蚓是通過___呼吸的。
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【題目】大豆是我國北方重要的經濟作物,如圖示大豆種子萌發過程。相關分析正確的是( )
A. 種子萌發的(一)階段,有機物逐新增多
B. 只要外界條件適宜,豆瓣也能萌發成幼苗
C. 萌發過程中發育成①的結構最先突破種皮
D. 少數種子未萌發的原因可能是胚不完整或已死亡
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