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【題目】下圖表示相關概念之間的關系，下表選項中與圖示相符的是（ ）

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

如圖可知I到IV的邏輯關系是：I包括II、III、IV，II、III、IV屬于并列關系，據此答題。

哺乳類、爬行類、魚類都屬于脊椎動物，哺乳類、潘多拉和魚類是并列關系，A符合題意；裸子植物屬于種子植物，孢子植物包括藻類、苔蘚類和蕨類，B不符合題意；染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因，染色體、DNA和基因不是并列關系，C不符合題意；兩棲類、爬行類屬于脊椎動物，D不符合題意。

練習冊系列答案
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【題目】金蟬脫殼中的“殼”是指（ ）

A．莢膜 B．外骨骼 C．細胞膜 D．細胞

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【題目】如圖為某校生物興趣小組調查森林生態系統后繪制的部分生物食物關系圖，據圖分析回答問題：

（1）若要構成一個完整的生態系統，除面中所示成分外，還需增加的成分有______。

（2）圖中共包含______條食物鏈，其中最長的一條食物鏈是______。

（3）若不法分子大量獵捕山雀，短期內______數量會大量增加，導致松樹林受到的危害加大，需要進行人工干預，這說明生態系統的______是有限的。

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【題目】“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景，為小魚游泳提供主要動力的是（ ）

A．胸鰭和尾鰭的左右擺動 B．尾鰭和臀鰭的左右擺動

C．軀干部和尾部的左右擺動 D．所有魚鰭的共同協調配合

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【題目】血液中能止血和吞噬病菌的血細胞分別是（ ）

A．血小板和紅細胞 B．血小板和白細胞

C．白細胞和紅細胞 D．白細胞和白細胞

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【題目】丟棄的物品往往也能發揮大作用，某校生物興趣小組的同學就利用礦泉水瓶等廢棄物做了下圖三個有關植物生理作用的實驗。

請仔細閱讀，回答問題：

（1）A裝置光照一段時間后，發現液面明顯下降，主要原因是葉片進行了________作用。

（2）B裝置中萌發的種子進行了________作用，產生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。植物進行此活動的意義是為生命活動提供________。

（3）擠壓出C瓶內的空氣后關閉輸液器的開關，陽光照射數小時后，打開開關。放出的氣體能使帶火星的小木條復燃，說明該氣體是________。該氣體是金魚藻進行________作用產生的。

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【題目】糖類是人體的主要能源物質．在正常情況下，糖類主要來自我們日常膳食中的（ ）

A．米飯 B．蔬菜 C．肉類 D．豆制品

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【題目】下圖是探究光合作用需要某種原料的裝置，其中氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。將甲乙兩個裝置暗處理一晝夜后，置于陽光下照射，一段時間后摘下葉片A、B，經過酒精脫色、漂洗后在葉片上滴加碘液，觀察現象。

（1）該實驗設計探究的問題是：________？

（2）實驗中，乙組對甲組起________作用。

（3）滴加碘液觀察現象，我們發現A、B葉片中能夠變藍的是________葉片。由此說明二氧化碳是光合作用的原料。

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【題目】近20年來，癌癥在許多國家已經成為致人死亡的主要原因，并日趨嚴重． （判斷對錯）

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