【題目】下圖是探究光合作用需要某種原料的裝置,其中氫氫化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用。將甲乙兩個裝置暗處理一晝夜后,置于陽光下照射,一段時間后摘下葉片A、B,經過酒精脫色、漂洗后在葉片上滴加碘液,觀察現象。
(1)該實驗設計探究的問題是:________?
(2)實驗中,乙組對甲組起________作用。
(3)滴加碘液觀察現象,我們發現A、B葉片中能夠變藍的是________葉片。由此說明二氧化碳是光合作用的原料。
【答案】 二氧化碳是光合作用的原料嗎 對照 A
【解析】對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理且條件適宜是的就是對照組。
(1)根據題目提供的裝置和信息可知,甲裝置中小燒杯內是清水,乙裝置中小燒杯氫氫化鈉溶液,氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用,其他條件都相同。所以該實驗設計探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎?
(2)實驗中,乙組對甲組起對照作用。
(3)滴加碘液觀察現象,我們發現A、B葉片中能夠變藍的是A葉片。由此說明二氧化碳是光合作用的原料。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。據的生命周期如圖所示,回答下列問題(在[]中填寫序號)
(1)E由D圖中的[]______發育而來。
(2)從圖中可以判斷,桔屬于被子植物,這種植物進行雙受精,即一枚精子與卵細胞融合,另一枚精子與______融合。
(3)桔是雙子葉植物,它的種子由種皮和______構成,種子萌發時所需的營養物質儲存在______中。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察根尖裝片時,為使視野內看到的細胞數目最少,應選用下列哪組目鏡和物鏡的組合( )
A. 目鏡10×,物鏡40× B. 目鏡5×,物鏡10×
C. 目鏡5×,物鏡40× D. 目鏡10×,物鏡10×
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家鴿的呼吸系統示意圖,請按要求回答:
(1)填出圖中各結構的名稱:① ,② ,③ .
(2)鳥的呼吸器官是 ,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發達的 可以輔助 完成雙重呼吸.
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【題目】圖是鳥卵的結構圖,填寫圖中有關結構名稱和功能:
(1)圖中①是_________,是進行____________的部位。② 是_________,內貯存供胚胎發育的_____________。③ 是_________,內貯存_________,供胚胎發育所需的_________。④ 是_________,具有保護_________ 的作用。⑤是_________,除具有保護作用外,還能供給胚胎發育所需的_________和_________ 。
(2)鳥卵的受精發生在_________,鳥類的胚胎在_________( 體外/體內)發育。
(3)雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續發育的條件是(____)
A .空氣 B. 營養物質 C. 濕度 D. 溫度
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