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【題目】下列關于人體的結構層次中，由小到大的順序排列正確的是

A．細胞→組織→器官→人體

B．組織→細胞→器官→系統→人體

C細胞→組織→器官→系統→人體

D．系統→器官→組織→細胞→人體

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的生長發育是從一個受精卵開始的。受精卵經過分裂、分化，形成組織、器官、系統，進而形成人體。人體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→人體。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月，科學家發現，一種名為“綠葉海天�！钡膭游镌跀z取藻類后，能夠將藻類的某一細胞結構置于自己的細胞內，從而使自身也能進行光合作用。該細胞結構是
A.細胞壁
B.細胞膜
C.液泡
D.葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖，回答問題

（1）A圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[1]________ ．

（2）B圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結構．

（3）C圖是________ ， 細胞內有[3]________集中的區域，卻沒有成形的________ ． 它和植物細胞相比，體內沒有________ ， 大多數這類生物只能利用現成的生活，屬于________型生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種植白菜、青菜等葉類蔬菜，應多施 ( )

A. 含氮的無機鹽 B. 含磷的無機鹽

C. 含鉀的無機鹽 D. 含鈣的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為初中生物學的幾個實驗，請據圖判斷正誤。

(1)A是觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗，用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部，有利于小魚呼吸。____________

(2)利用B的裝置對葉片進行脫色，小燒杯內盛清水，大燒杯內盛酒精。____________

(3)C是觀察發酵現象的裝置，能使氣球膨脹的氣體是二氧化碳。____________

(4)D是顯微鏡下觀察到的酵母菌，箭頭所指細胞長出的突起，是酵母菌在進行出芽生殖。____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物根尖的發育依靠什么區產生新細胞（　�。�

A. 分生區 B. 伸長區

C. 分生區和伸長區 D. 成熟區

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根能不斷生長的原因是（　�。�

A. 成熟區細胞分裂 B. 分生區細胞分裂和伸長區細胞伸長

C. 伸長區細胞的伸長 D. 分生區細胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖豌豆的高莖和矮莖是由一對基因控制的，如果高莖基因（D）在圖中A位置，那么矮莖基因（d）所在的位置是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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【題目】如圖是飯后半小時，進出人體某器官血液的四種物質相對含量直方圖，該器官是

A. 肺 B. 胃 C. 腎 D. 小腸

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