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【題目】如圖所示為四種不同的細胞.下列有關敘述錯誤的是( )

A.都是細胞分化的結果
B.細胞的形態不同,功能也有差異
C.都有細胞壁、細胞質和細胞核
D.都有線粒體,能進行呼吸作用

【答案】C
【解析】解:A、細胞的分化形成了不同的細胞群,每個細胞群都是由形態相似、結構和功能相同的細胞連合在一起形成的,這樣的細胞群叫組織,選項中的四種細胞形態、結構和功能均不形態,因此都是細胞分化的結果,A正確;
B、細胞分化的結果細胞的形態、結構不同,功能出現了差異,B正確;
C、篩管細胞和葉肉細胞是植物細胞有細胞壁,精子細胞核神經元細胞是人的細胞,沒有細胞壁,C錯誤;
D、不論篩管細胞和葉肉細胞,還是精子細胞核神經元細胞,細胞質中都有線粒體,能進行呼吸作用,D正確.
故選:C.
【考點精析】關于本題考查的植物細胞和動物細胞,需要了解植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結構:細胞膜:控制物質的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質:液態才能得出正確答案.

練習冊系列答案
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【題目】生物既受環境影響,也能影響環境。(

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【題目】從植物體的結構層次看,與其它三項不同的是( 。

A. 葵花籽B. 豆角C. 西瓜籽D. 番茄

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【題目】從動物行為獲得的途徑來看,以下成語所描述的行為屬于學習行為的是( 。

A. 雄雞報曉B. 孔雀開屏C. 老馬識途D. 蜘蛛結網

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【題目】如圖是某生態系統的食物網,請根據圖回答:

(1)該食物網中共有條食物鏈.其中最長的一條是
(2)該生態系統中,草屬于 , 兔、狐等屬于 , 還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于
(3)該食物網中,數量最多的生物是 , 數量最少的是
(4)如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時期內會 , 其理由是它的食物將 , 營養物質儲存豐富,繁殖力會
(5)如果這個生態系統被有毒物質污染了,最后體內有毒物質最多的生物是

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【題目】假設小明手上此刻有200個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,4小時后他的手上的細菌數目是(

A.51200 B.1600 C.3200 D.25600

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【題目】圖為細菌結構的示意圖,請根據圖回答下列問題.

(1)圖中A是、B、C、D、E
(2)F是 , 它使細菌能夠運動.
(3)該細菌的結構中沒有 , 不能進行光合作用,不能制造;營養方式是 , 生殖方式是
(4)是細菌的休眠體,對不良環境有抵抗能力.

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【題目】如圖為動物和植物細胞結構示意圖.請據圖回答:

(1)在圖中的甲和乙中,植物細胞是 , 因為它具有植物細胞的特有結構:(填序號),植物細胞最外面一層結構是
(2)圖中能控制物質進出的是
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為中含有大量的糖分.
(4)為生命活動提供能量的主要場所是
(5)綠色植物進行光合作用的場所是
(6)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,結果“多莉”長得最像甲羊,說明遺傳信息主要儲存在中.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A屬于動物.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是
(3)上述類群中,屬于恒溫動物的有
(4)D是一種珍稀動物,其身體呈型.
(5)E的毛有作用.

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