Question

據說有位優秀的老師，在“贛教杯”大賽中用蜂蜜引誘螞蟻排成“保衛釣魚島”五個大字，獲省一等獎．螞蟻能為了蜂蜜圍成大字，此行為是動物的（　�。�

• A、學習行為
• B、節律行為
• C、取食行為
• D、防御行為

Answer 1

考點：動物行為的類型和特點

專題：

分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；
從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

解答：解：用蜂蜜引誘螞蟻排成“保衛釣魚島”，是因為螞蟻取食蜂蜜，這是螞蟻的取食行為，是動物生來就有的．
A、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為；螞蟻的取食行為是先天性行為．A錯誤；
B、節律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節律的行為；B錯誤；
C、取食行為是動物獲取食物、維持生存的行為，是動物生存的基礎．C正確；
D、防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為．D錯誤．
故選：C

點評：螞蟻的觸角有嗅覺和觸覺的作用，通過觸角嗅到糖的味道．