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【題目】閱讀下面的材料。

材料一 麻雀因啄食農作物,在20世紀50~60年代,曾與老鼠、蚊子、蒼蠅被列為“四害”(后來,用蟑螂取而代之)。當時,全國轟轟烈烈地展開了“剿滅麻雀”運動,險些導致麻雀絕跡。

材料二 1860年以前,美國波士頓地區沒有麻雀,當時毛毛蟲猖獗,蝗蟲滿天飛,農作物(小麥)嚴重欠收。后來,當地人們專門從外地引進了麻雀,這才控制住了毛毛蟲和蝗蟲的危害,使當地人們免遭饑餓之災。

(1)資料2中毛毛蟲猖獗,蝗蟲滿天飛,原因之一是它們產卵的速度極快,發育也非?,下圖是這兩種昆蟲的發育過程的示意圖,請據圖回答:甲圖所示的昆蟲發育方式稱為______。其一生要經過卵、________、成蟲三個時期。

(2)乙圖毛毛蟲發育為成蟲過程中①所代表的發育時期是__。乙對農作物危害最大的是___(填序號)階段。

(3)寫出資料2所蘊含的一條食鏈:__。

(4)資料一、二,體現了動物在___中起著重要的作用,我們應該怎樣對待有害動物?__。

【答案】不完全變態發育 若蟲 農作物(小麥)→毛毛蟲→麻雀或農作物(小麥)→蝗蟲→麻雀 維持生態平衡 不能剿滅,某一種動物(盡管是有害動物),而應將它們的數量控制在合理水平

【解析】

1、完全變態發育,昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。乙圖描述的就是此過程。

2、不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。甲圖描述的就是此過程。

3、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

1)不完全變態發育:幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似,但各方面未發育成熟,發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。因此,甲圖所示的個體發育過程屬于不完全變態發育,經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。

2)完全變態發育,昆蟲在個體發育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大。所以①表示的發育時期叫做蛹。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲,在整個發育過程中,對農作物危害最嚴重的時期是③幼蟲期。

3)食物鏈的起點是生產者植物,因此農作物(小麥)是生產者,毛毛蟲、蝗蟲和麻雀是消費者,毛毛蟲和蝗蟲都直接吃農作物(小麥),因此毛毛蟲和蝗蟲屬于草食性動物,圖中食物鏈有農作物(小麥)→毛毛蟲→麻雀或農作物(小麥)→蝗蟲→麻雀。

4)動物是生態系統營養結構中不可缺少的組成成分,在維持生態平衡中起著重要的作用。野生動物是自然界的重要組成部分,任何一種野生動物的滅絕都有可能造成局部生態平衡的破壞,也會破壞生物的多樣性,F在不少野生動物數量急劇減少,已經到了瀕臨滅絕的地步,一旦生態平衡被破壞,將會影響到人類自身的生存。人類應采取切實措施不能隨意剿滅某一種動物(盡管是有害動物),而應將它們的數量控制在合理水平。

練習冊系列答案
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