【題目】某生物興趣小組播種了一些南瓜種子,用于觀察花的結構和果實的形成。圖1是南瓜雌蕊結構示意圖,圖2是縱切后的南瓜果實。據圖回答:
(1)圖2中C是______,由圖1中的______(填字母)發育而來。從結構層次分析,C屬于______(填組織”或“器官)。
(2)圖2中D是______,主要由圖1中的______(填字母)發育而來。
(3)剝開南瓜種子,可發現它和花生種子一樣有______片子葉,營養物質儲存在其中。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是染色體組成圖解,相關敘述錯誤的是( )
A. ①是染色體,主要由DNA和蛋白質組成
B. ②是DNA,是生物體的遺傳物質
C. 基因是含有遺傳信息的DNA片段
D. 一個DNA分子只含有一個基因
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構成人體的四大基本組織是( )
A.上皮組織、保護組織、肌肉組織、神經組織
B.保護組織、結締組織、肌肉組織、神經組織
C.上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織
D.表皮組織、保護組織、肌肉組織、神經組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物的葉肉細胞和人的神經元的結構模式圖,據圖回答:
(1)葉肉細胞和神經元的基本結構包括(①)細胞膜、(②)______和(③)______。
(2)葉肉細胞中起保護和支持作用的結構是(④)______,能釋放氧氣的結構是(⑤)______。
(3)神經元的結構包括細胞體和______。神經元受到刺激后能產生______,并沿著神經纖維進行傳導。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取同一植株相同大小的三個枝條,分別標記A、B、C。枝條A保留全部葉片,枝條B摘除部分葉片,枝條C摘除全部葉片,然后將它們分別插入三個大小相同盛有等量清水的量筒中(如圖一)。在每個量筒中滴加油滴,讓油滴布滿水面。將這三個裝置放在相同的環境條件下24小時后,觀察量筒中液面的變化。
(1)以下哪一項作為該實驗探究的問題(________)
A.光合作用主要是通過葉進行的嗎? B.油滴對植物吸水有影響嗎?
C.蒸騰作用主要是通過葉進行的嗎? D.呼吸作用主要是通過葉進行的嗎?
(2)該探究實驗的變量是________。
(3)預測實驗現象:A、B、C三個裝置液面下降幅度由大到小的順序是________________(用“>”連接)。
(4)實驗結論:________________________________________。
(5)圖(二)是觀察該植物葉橫切面顯微鏡下的一個視野。蒸騰作用的水分主要是通過圖中標注的部位[ ] ________散失的。光合作用主要是通過圖中標注的部位[ ] ________進行的。對葉片具有支持和輸導作用的是[ ] ________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有關下列幾種動物的敘述,錯誤的是
A. B和C都是恒溫動物
B. C在生殖和發育方面的特點是胎生、哺乳
C. A和B、C、D的主要區別是體內沒有脊柱
D. B體內有許多氣囊,氣囊和肺部都能進行氣體交換
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為部分生物的生殖發育示意圖,請據圖分析回答:
(1)觀察A、B、C的發育過程,可以看出,它們在由_______發育成新個體的過程中,幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大,稱這種發育過程為_________,其中A、B又不盡相同,B的發育過程為__________。
(2)D、E顯示的生殖方式分別是__、_,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)對比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F屬于_生殖,F圖所示方式成功的關鍵是接穗和砧木的________緊密結合。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某生態系統的食物網,請根據圖回答:
(1)該食物網中共有__________食物鏈.其中最長的一條是________.
(2)該生態系統中,草屬于__________,兔、狐等屬于__________,還有肉眼看不到的細菌、真菌等屬于__________,除此之外生態系統的組成還包括圖中沒有表示出來的__________.
(3)該食物網中,數量最多的生物是__________,
(4)如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺,兔的數量將會出現什么樣的變化?__________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com