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在生態系統能量流動過程中，
 
是所有生物生命活動的根本能量來源．能量流動的特點為單向流動、
 
．
考點：生態系統中物質和能量的流動
專題：
分析：此題考查的是生態系統中能量流動的特點．在生態系統中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．生態系統中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的．
解答：解：生態系統中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，并且生態系統中的物質和能量是沿著食物鏈和食物網向下流動的．能量的流動特點是單向的、逐級遞減，且不循環的．
故答案為：太陽能；逐級遞減
點評：解答此題是理解掌握生態系統中能量流動的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

切開番茄時你會發現里面有很多粒種子，這是因為發育成番茄的子房中（　�。�
A、有胚珠B、無胚珠
C、有多個胚珠D、有一個胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：

污水處理廠利用的生物主要是（　�。�
A、乳酸菌B、甲烷菌
C、酵母菌D、醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于男性的主要生殖器官的是（　�。�
A、附睪B、睪丸C、前列腺D、陰莖

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）寫出各部分的結構名稱：
[2]
 
；[3]
 
；[4]
 
；[5]
 
；[7]
 
．
（2）構成雞卵細胞的部分是
 
．
（3）既能保護卵細胞，又能為胚胎發育提供所需要的水分和養料的是
 
．
（4）雞胚發育所需要的養料供給主要靠
 

A．卵黃膜      B．卵白       C．卵黃         D．卵白和卵黃
（5）雞的卵受精后，能發育成雛雞的主要部分是
 
．
（6）雞胚胎發育所需要的氧氣是由
 
供給的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學在實驗中觀察到的家鴿卵的示意圖，請據圖分析回答下列有關問題：
（1）進行胚胎發育的部位是
 
．（填符號）
（2）為家鴿的受精卵發育成胚胎提供營養的結構是
 
和
 
．（填名稱）
（3）雌鳥或人工孵化箱提供給受精的鳥卵繼續發育的條件是
 

A．空氣　B．營養物質　　C．濕度　　　D．溫度．

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科目：初中生物 來源： 題型：

請根據如圖和“飼養和觀察蚯蚓”的實驗回答：
（1）蚯蚓的前端和后端可以依據序號
 
的位置來區分，蚯蚓的前端是序號
 
．
（2）蚯蚓的身體是由許多
 
組成，這樣的動物稱為環節動物．在實驗的過程中，要經常用濕潤的棉花輕擦蚯蚓的體表，原因是
 
．
（3）蚯蚓腹面有許多小突起，叫
 
，它們與蚯蚓的
 
 有關，將蚯蚓放在粗糙的紙上和光滑的玻璃板上，發觀蚯蚓在
 
上運動的比較快．
（4）實驗完畢，我們應將蚯蚓
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是我縣某一農田生態系統中的部分植物和動物．請據圖回答問題：
（1）進入生態系統中的能量是生產者通過
 
固定的
 
，這些能量以
 
的方式儲存在植物體內．鷹體內的能量最終來自
 
．
（2）圖中最多能找到
 
條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯，形成
 
．
（3）在此生態系統中，各種生物的
 
和
 
是相對穩定的，形成一種生態的平衡．這是因為生態系統具有一定的
 
能力．其調節能力是有一定
 
的．
（4）如果人們大量捕殺蛇，在短時間內
 
數量明顯增加，進而危害生態系統中的綠色植物．
（5）在該生態系統中，鷹與蛇變現為
 
關系，如果草被噴過農藥，體內農藥含量最高的是
 
．
（6）若構成一個完整的生態系統，圖中還缺少的成分是
 
．
（7）在一定區域內，
 
與
 
所形成的統一的整體，叫做生態系統．生態系統的生物部分包括
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為蝗蟲的發育過程中外部形態的變化示意圖，請據圖回答．
（1）從圖中可以看出，蝗蟲的個體發育過程需要經過
 
、
 
、
 
三個階段，像這樣的發育過程叫做
 
．
（2）蝗蟲的成蟲與幼蟲在
 
和
 
上是相似的，只是幼蟲的身體
 
，
 
沒有發育成熟．
（3）從生殖發育過程來看，消滅類似蝗蟲這樣的害蟲的最佳時期是
 
．
（4）你能說出用哪些方法（或生物技術）來有效地消滅害蟲嗎？你認為最好的方法是什么？

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